桃花谢了春红，太匆匆。转眼间，2019已近尾声。回首2019，的确是，忙碌又辛苦，幸运而又幸福。

2019年，我是忙碌而辛苦的！因为2019年，我如愿带上了七年级。新一轮的部编教材，面对众多的生疏篇目，我常常要在备课上下好大的力气，加之，农村的家长大部分外出打工，孩子由爷爷奶奶看管，良好的学习习惯还未养成，我要一边教他们读书，一边监督他们养成良好的学习习惯。

近年来，小学教师老龄化严重，小学低段的班级科任老师基本上都是上年纪的老师，因为慈爱，他们中部分老师教育孩子没有了明确有效的责任和标准，加之我长期忙于九年级教学，致使我的女儿也没有养成良好的学习习惯，且识词量不够，语文成绩滞后不前。因此，工作之余我常常要花好大的气力，斗智斗勇，宽严相济来陪读，正进行着一场牵着一只小蜗牛慢慢爬行的漫长旅行。

2019年，我是幸福而幸运的。因为，四月份，我有幸加入了于红梅老师的名师工作坊。在于老师的引领，郭老师和赵老师的带动之下，首次开启了我的简书打卡之旅，与老师工作坊内的各位老师们一起进行着“以读促写”的写作练习。于老师的工作坊真的是人才济济，他们随便大笔一挥，就是佳作一篇。而我，就像一个初出茅庐的小姑娘，稚嫩青涩，苍白贫乏。加之从未“下水”写作，所以免不了寻章摘句，东拼西凑。偶尔还拖欠、断更……但只要有思路，有想法，我会立即完成打卡任务。

每当我思想消极、懒惰不前，又担心拖其他老师后腿的时候，于老师的：“没关系，我们自己进步！”“没事，有空就写点，慢慢就养成习惯了。”……这些暖心而又如春风拂面的话语如一股股暖流，不断的浸润着我的身心，激励着我坚持学习。稚嫩苍白的我就像一个发育不足的孩子，才短思涩，步态蹒跚，慢慢悠悠，走走停停。终于，在今年的八月份，我的第一本教育随笔《风正扬帆砥砺奋进》在于老师工作坊诸位老师的帮助之下顺利诞生。当老师把这本随笔亲手教给我的时候，真的被震撼到了！因为，从教这么久以来，这样的“壮举”是唯一的一次。2019年，一个墨守成规、得过且过的我，因为加入了一个优秀的团队而变得勤奋刻苦，好学上进。

感谢老师，感谢老师团队里给我鼓励的每一位老师，谢谢你们的帮助和鼓励。千言万语不足以表达我的感谢之情！感谢相遇，让时光多了一份感动；感谢经历，让流年多了一份生动；感谢帮助，让我在红尘岁月中守住一份恬淡与平静，收获着一点一滴的进步！仔细想来，我是多么的幸福而又幸运！不是所有资质平庸的农村教师都会有我这么幸运，所以，我一定会珍惜。

2019年，我是勤奋而敬业的。为了完成每天的打卡任务，破天荒的买了好几本教育教学方面的专业书籍，授课之余挤时间去读。每天早晨醒来的第一件事就在思考我今天的作业该教什么?一学期断断续续的坚持下来，到九月份第二季开始的时候，我明显感觉到打卡比之前轻松了好多。最起码不再搜肠刮肚，愁肠千结……但是，两个教学班的教学任务在肩，加上经常不交作业的专业户集中在我所带的八一班，堆积如山的作业，还要与这七八个淘气包斗智斗勇的“战斗”，更要操心年事已高的老人。工作、生活常常累得我筋疲力竭。

但是，我们的教学宗旨是：“一切为了学生的发展”、“尊重和关爱每一个孩子”，因此，我时刻告诫自己：要以高尚的人格感染他们，以和蔼的态度对待他们，以博大的情怀爱护他们。因为只有这样，他们才会亲我道，乐我业。真是可喜可贺，学期已近尾声，淘气包们基本上能在我的督促之下按时交作业了，我真的打心眼里高兴。我感谢他们，因为有了他们，我的工作才不会单调死板，才变得惊险、搞笑而又有趣，他们也是我们的开心果！

现在的我，渐渐爱上了阅读，喜欢上写作，只要一有空闲，就读读书，随时记录自己生活及教育教学中的点滴感悟。尽管，文词还不够优美生动，情节还不曲折动人。但是，我会努力坚持的。因为，平台再好，你不参与，就永远是个局外人；能力再强，你不行动，就只能看别人成功；天上不会掉馅饼，踏实肯干才会有收获。成功学家安东尼曾说过这样一句话：“人要获得成功，先要存有一颗感恩的心。”让我们带着一颗感恩的心，感恩遇见，感恩帮助，感恩尊重。让我们怀着一颗感恩之心，永远快乐的学习着，幸福的生活在这片充满真情的阳光之下。

2019，温暖同行，一路有你。2020年，我们一起努力，一起进步，不忘初心，方得始终！