九月就这样在接手一年级的“兵荒马乱”中走来。曾经的我，多年在高段数学教学中摸爬滚打，这样的带一年级的新生是第三次。
对于新生的教学和管理的经验是有的，但是，我还想说：真是太不容易！！！
我的嗓子自打孩子们来之后，就没有清亮过，我一直引以为傲的恬静、纯洁、干净的嗓音呀，变的沙哑、疲惫、暗沉……
当我信心百倍地走进教室，那里的小男孩小女孩们依然我行我素，说话、说话、说话，不停地说话。这噪音真是“风萧萧兮易水寒”，我那火热的心降到了冰点……
在我看来，他们曾经的常规教育几乎为零！家长和我说，这批孩子刚刚上幼儿园一个月就遭遇了疫情，在家隔离，没上几天又隔离，如此这番，三年来，幼儿园基本上都没怎么上过。
怪不得，如此！哎，办法总比困难多，继续爬山过坎，继续研究方案，践行，反思，践行……
