2022-09-16

20220916星期五二十二点十八

今天早上起床比较晚,没有时间写两千字的电子日记,只能等到晚上写了。可是到了晚上我就是不想写,原来在早上写作我的电子日记的时候我就感觉很有激情,最近改到晚上我就感觉我很没有激情,我就很没有优越感,晚上孩子和老婆容易过来打扰,我在晚上主要是感觉我应该早睡早起,晚上感觉就是要抓紧时间睡觉了。但是我的两千字的电子日记还没有写完,看起来我每天早上要定闹钟了,就定在四点吧,我要在早上写够两千字的电子日记的话,我必须得准备两个小时,四点起来,到六点二十结束我刚好是有两个小时,现在我就是尽量减少我的任务。原来我要读《弟子规》《论语》《亲子承诺文》《语文》,现在我就不读了,我就是全身心的写两千字的电子日记。

从下一星期一我就要开始定四点的闹钟了,昨天晚上我还在考虑我早上起得那么早是不是在透支我的生命、是不是在慢性自杀?现在我就是在考虑我到底每天应该怎样作息?在法定节假日我就是每天两个自然醒,我想完成两千字的电子日记都不是那么容易的,上班时间我早上要四点起床,这样也是很好的一天,我只要完成了我的两千字的电子日记我就感觉我很高兴,我就感觉我很有力量,我就感觉我很有希望。现在这样真的是不行,早上起来我定的就是六点二十的闹钟,一般都是闹钟把我叫醒,我要在早上早点起床,争取在早上六点二十之前完成我的两千字的电子日记。关于我的时间安排到底合理不合理只能是走着看着,将来如果我的腰承受不了的话我就不写了,将来要是我的眼睛不能承受了的话我就不写了,现在我就是感觉我有全身的劲没有地方用,我有很多的想法,我有很多的梦想,我想写更多,但是我真的能写多少,我真的能坚持多久,我真的不知道。

但是我想努力一下,主要是我现在真的感觉没有什么事情可以做,我就写一点东西来打发我无聊的岁月吧。今天晚上听杨雪梅老师在新网师班主任课程里讲课感觉讲的很好,第一次听杨雪梅老师讲课,真的感觉不一样,很受感动,真的感觉应该是一个高人。杨雪梅老师也是写出来的,感觉是一个很好的榜样,应该多向杨雪梅老师学习。杨雪梅老师提到了王晓春老师,买了王晓春老师的书,但是看不进去,我应该多写作,主要是我现在根本看不进去书,我什么书都不想看,或者说我就是感觉我现在找不到一本能让我像原来看小说那样,看电视剧那样,一看就放不下,一看就停不下来,就是达到了废寝忘食的那种境界。现在我就是找不到这样的书、电视,我现在就是只能听一听别人的课,然后写一写听课笔记。

现在我就是刚进入到大学里边的课程,生命教育、生死教育、性教育、道德教育、积极心理学、幸福心理学等很多的课程我现在都是刚开始听,现在我就感觉我想学习一些社会福利制度方面的课程,原来听说欧洲一些国家现在的人从出生到坟墓不用考虑钱的问题,国家把你的所有的生理需要基本上都满足了。我就在考虑,那里的人们没有了生活的压力,不是为了生活才去进行工作,那里人的动力是什么?我很好奇,我就想听一些关于社会福利制度方面的课程。但是我现在是在小学教语文,我实在是没有时间去学习别的东西,我现在有太多的东西需要学习,我现在有太多的东西想学习,但是我在上班的时候必须得回到我的工作现场。我所有的活动都和我的工作有关系,我现在每天工作都是为了我的生活,工作就是赚钱养家,工作就是我的将来。未来还有最起码二十年我要在小学教语文,这就需要我多努力,就需要我从工作和生活中不断地总结经验,能让我的工作干起来轻松,能让我在工作中找到幸福,能让我在工作中找到家的感觉。能让我每天想去上班,能让我每天想去学校,能让我每天想多写一些东西,能让我每天多写一些东西,我现在就是希望我每天能多写一些文字。

不过想着容易做着太难了,我每天都想写更多的文字,我现在就是渴望我每天能多写一些文字,我就是希望我每天都能写一万字的电子日记,每天写一万字的电子日记始终是我的梦想,但是做起来实在是太难了,刚刚过去的暑假我是偶尔有几天写了一万个字电子日记,但是我不能坚持,我能坚持的还是每天写两千字的电子日记。这就是我的现状,我每天还是要坚持写两千字的电子日记,这是我的最起码的要求。我现在写的文章就是流水账,就是碎碎念,但是我就是把写电子日记当成了我的唯一的精神寄托,我现在真的是没有别的事情,就是听听课,写写听课笔记,写写我的真实感受。

从小对于农活有恨,或者说感觉干农活很没有价值感,真的就是万般皆下品,惟有读书高。真的就是劳脑者致人,劳体者致与人。自古以来人们就知道到书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。我从小就对农活很反感,很累但是赚不到钱,我就渴望着有大型的农业机械进入到我家的田地里,那样我就不用干着面朝黄推背朝天的生活,我就不用死守着牛,我就不用一镰刀一镰刀的割麦,我就不用遍体鳞伤的去干农活。但是当时不干是不行的,我们一家人的吃喝都是寄托的土地上的,我上学需要的钱都是寄托到那一亩三分地上的,没有办法,再痛恨土地我也得去到土地里边。再痛恨土地我也得去收获土地里的庄稼,我得吃饭,我得靠庄稼上学。现在好了,我不需要去地里了,我可以专心的听课,我可以专心的学习,我可以专心的写日记,我可以专心的练字,我可以专心的讲课。23:54

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