周日阳光暖暖，微风徐徐，中午吃完饭后馒头嚷嚷要出门玩，看他毫无睡意（午休），便换衣服出门带他出门。
出了门，小家伙提出想去家附近公园滑滑梯，好吧！
到了公园，发现滑梯不知道什么时候被拆了，这下没得完了……
可是滑梯旁边是一个直径大约5米的沙坑，你懂得，就像佩奇和乔治看见了泥坑，立刻欢呼着跑进去玩沙子了。
我有一种上当受骗的感觉，敢情玩胡滑滑梯是假的，挖沙才是最终目的。
才2岁多点的宝宝，你是不是太机灵了！
玩沙子的孩子，一秒就能进入“心流”状态。
徜徉在沙子其中，自己也变成了一粒游走的沙，灵魂和身体完全合二为一。
一把沙子被一只小手从沙坑里抠起来，带着水气从指缝间一缕一缕的滑落，最终被装进了一个被我捡来的瓶子里，粘在四壁躺在瓶底里，等待着新的沙子进来将它覆盖。
01
小孩子的乐趣真简单，自己玩着沙子还不带劲，还尝试着融入其他大孩子的圈子
旁边一个小姐姐带了一个小沙桶，已经往里面装了半桶沙。
他凑过去想都没想，抓起一把沙子就放进了小桶里，正在抓第二把沙，伴随一声尖利的童声，“你干什么？”，他手停在半空中，呆住了1秒，然后迅速用目光在人群中找到我，“哇”的一声哭
其他的孩子看了一眼然后若无其事的玩自己的沙。
吼他的小姐姐也继续头蹲下来抓起沙子玩。
我的儿带着哭声，踩着柔软的沙子一脚深一脚浅的往我身边走，可是沙子是不是太粘人了，馒头的每一步这会子都是那么的艰难，感觉就是走不动的样子。
我静静的注视他，等他带着哭声艰难的走了几步后奔过去一把抱住他。
就好像突然找到了救兵，亦或者是委屈上了头，小家伙趴在我的肩头，哭声震耳欲聋。
我轻轻的拍着他的背，让他尽情的发泄出来，静待哭声渐渐停止，变成了一阵一阵的抽噎。
至此，这波小朋友间的游戏危机到此解除了，接下来麻麻的套路马上上线。
02
第一，安慰他，让他平复自己的情绪。
没事的，没事的，不哭了哈，但是如果你还委屈还想哭，那就再哭会吧，妈妈陪着你哈。
第二，还原事情经过。
你没经过小姐姐的同意就把沙子放进了姐姐的桶里，姐姐在创造她的作品，因为你的一把沙子可能破坏了姐姐的作品，姐姐一下子着急了，所以就吼了你一声，对不对呀？
一般这个时候，他会点点头。
第三，讲道理。
姐姐也没做错什么，可能是一下子着急了而已，姐姐不是故意的。
你想想平常你在家搭积木的时候，麻麻给你帮忙搭积木的时候，你是不是也会着急了吼下麻麻呀或者凶下麻麻呀？（寻找熟悉场景让他理解这个过程）
所以姐姐没有恶意的，是不是刚才姐姐声音太大了吓着宝宝了？
他点点头表示认同。
第四，建立规则。
所以宝宝以后和别人玩的时候要先问下其他小朋友，得到他们允许后一起玩就不会出现这个问题啦。
如果你提前给姐姐说你想和她一起玩，说不定姐姐会有新的创作思路，这样你们就可以一起玩的更好啦，是不是呀？
然后指着沙坑里一起玩的3个小女孩给馒头说，这3个小姐姐都是相互询问后一起玩的，你看她们玩的多好呀，从堆一个城堡已经堆了3座城堡啦，是不是呀？
馒头点点头，已经完全不哭了。
只是那个劲儿还没过去，躲在我的怀里静静的看着她们几个小孩子玩。
过了大概5分钟，已经完全没事的馒头又跳进了沙坑，开心的玩了起来。
03
小孩子们在一起玩，磕磕碰碰在所难免，出现问题了第一时间安抚孩子情绪，千万不要抱着自己的孩子一走了之，甚至还有很多家长会出现说人家小孩的情况（尤其是老年人，自己的孩子都是宝，舍不得受一点点的委屈，这个也无可厚非）
稳定孩子的情绪，让他尝试着理解这个过程更重要，让他知道一些简单的处事规则，这样会更有利于孩子的健康成长。
