《是谁?点燃了我》

      气温最近确实有点高,容易心烦气躁。结果,一不留神,我就被点燃了!

      周四晚,是儿子学书法的时间。下午放学时,他说已经做完了作业,我还挺开心的。匆匆忙忙准备了晚餐,安排了司机去送他和龙龙上课。一切挺顺利的,这样,强哥也不用赶回来送他们俩去书法班。

      昨天520,很多员工也想出去过节,一直试探强哥,看他晚上在不在公司。强哥打电话问我想他回来吗?我说不用了,我又不过节,我这人这么现实,要过节来点实际的表示就好。估计员工们知道了,会偷偷骂我,没让他们老大滚回家,害得他们也得留下来加班干活呢!


        一直等到晚上九点左右,孩子们下课回来了。这段时间,真心特别感谢司机安排时间帮我去接孩子们,无形中就帮了我很大忙。

      每次孩子们回来,我都会问问今天的学习情况,翻看下他们的书法本。这一次,泽轩一直推脱说没什么好看的,不想让我看。人就是这样奇怪,你越不想让我看,我还特别想看,我的好奇心又占了上风。趁他去卫生间洗手时,我翻开了书法本,不看不要紧,一看火气就来了。去了两个小时,结果才写了两行字回来!两行!没错,我又看了一遍。我强忍住火气,决定先问个究竟。

      “今晚学什么内容?为什么只写了两行呀?”我心平气和地问他。泽轩站在我面前,呆呆地站着,一句话都不说。看他这样子,我更是气不打一处来。问他不说,我就想去问问教他书法的陈老师,看看今晚究竟是什么情况。微信发给老师询问,老师可能在忙,没有马上回复。我就又去唠唠叨叨说儿子了。

      这一次,他终于憋了几句话说。总得说,就是今晚他去上了个厕所;练字时,有一个同学把削笔刀里的灰弄到他的白色衣服上,他一直拍灰,拍不干净;自己发了一会呆。

      前两件事我可以理解,第三件发呆的说法我当时真的一听就生气。发呆了多久?这个过程中陈老师都没提醒你吗?他说今晚陈老师有走到他身边一次,停下来教了下怎么写。后来老师走开去教其他学生,他又继续发呆了!

      听他这样说,我马上又去发了一条信息给陈老师,想知道今晚一起学习的学员有几个人?是不是因为没办法顾及所有人,而让我儿子发呆了那么久都没有及时提醒他回过神!我当时内心是很埋怨老师的,觉得没有负责任管好我儿子。

      为此,我第一次拿起衣架打了泽轩。他就是个倔强的人,打他他不躲闪,也不抱怨,更不会掉泪。这是我唯一一次对他动手,他在我心里一直都是很乖的,凡事都没让我那么操碎心。正因为这样吧,我才不能接受今晚这个结果。其实,也才二年级的孩子,我还指望他事事自觉,好像也有点要求太高。


      嘴上教育儿子要认真上课,珍惜时间。说到底,我还是金钱的奴隶,内心深处还是因为心疼钱。让他在书法班花费时间、精力和金钱,我就是要见到成效,而不是去玩玩而已,我不希望让钱打水漂。我告诉他,妈妈的钱赚的也不容易,如果只是打发时间去兴趣班,他可以以后不用去。我也可以把钱留着给自己买件新衣服。将来后悔的一定也会是自己!这话说给他听,其实也是说给我自己听的!现在想想,有的话虽然是大实话,但在孩子面前,真的不该说。覆水难收呀!

      陈老师后来回电话与我沟通了一下,我的火气没有那么大了。总说要学会等待,真正做起来挺难的。反思自己,确实不该动手,但打都打了,就让我们母子俩彼此都长个记性吧!


      学习任何本领都不是一帆风顺的,没有付出哪来的收获!我不能因儿子一次失误而否定他之前的努力,他确实进步很大,无论是写书法本身,还是学习习惯方面,老师都给予了肯定,我也认同。

      特意去查阅了发呆的知识,想找找原因,给我自己的心一个出口。有人说发呆有很多好处,偶尔发发呆,也是让大脑放松的一个方法,或者在发呆中回顾学过的知识,会发呆的人更心境沉稳,富有创造力等等。看到这些,我又活过来了。人真的不能钻牛角尖,否则就会越陷越深,不能自拔。

      当局者迷,旁观者清。事情过后,又找儿子好好聊了聊,其实我也后悔!陈老师告诉我,世间情爱唯孩子的爱最无私,无论你怎么对他,他都一如既往地爱你!是啊,的确如此,他们转眼又开始围着妈妈说东说西,仿佛刚才我打的不是他!

      哎!还是当孩子好,多单纯!

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