今天我们就来看看孩子成长阶段里那些个被你我忽略的关键期。
关键期，顾名思义，最为关键的时期，我们的孩子在不同阶段重点发展不同的技能，这就是关键期。
0-1岁 安全关键期
我记得樱桃刚出生，医院里的月姨跟我讲过，剖腹产的小孩安全感会弱一些，我当时还觉得有点夸张。后来有听说孩子出生半年里，不在妈妈身边的孩子安全感会比较弱。再后来为了给宝宝断奶，家里老人建议我回娘家住三天，强行分开，我才意识到，孩子的安全感，不完全是长大成人后获得的，早在母体里、出生后，就在慢慢形成。当然，我选择了呆在宝宝身边，陪着她度过人生里第一次需要度过的难得考验。
如果可以，让孩子在爸妈身边吧，因为孩子心理上安全感的需要。在安全感培养的关键期里，父母是重要的参与者，父母和孩子需要共同成长。
0-2岁 心智模式发展关键期（啃，抓，踩）
一岁之后的宝宝，不再是呆在襁褓里昏睡的小瞌睡虫，他们还是变得精力充沛。蹒跚学步，咿呀学语，用那稚嫩的小手触摸家里的一切，那放进嘴巴里啃咬的绝不放弃，用那站不稳的小脚仿佛想踏穿地板。他们惊喜于每一个路边、商店里的小玩具，有的色彩绚丽，有的自带音乐。有的玩具是孩子喜欢的，但是有的却无法引起孩子的兴趣。
所以对于这个阶段的孩子，建议家长们让孩子去选择喜欢的玩具，没有必要把认为对孩子有用的玩具强加在孩子的生活中。我们知道学龄前孩子的学习，主要是靠在游戏中和玩具中获得，游戏对于学龄前的孩子一定是自愿的，这样他们才能够从中找到快乐学到技能。
2-3岁 探索事物与人的关系关键期
进入两岁之后的孩子，慢慢的与世界有了更多的连接。记得有一次带樱桃去甜品店，她很郑重说要一个，而不愿意和我共同分享。睡前的读绘本，她会选择自己感兴趣的绘本，我给她去选，她甚至会有点不开心。平板游戏的时间到了，我们按照约定确关闭平板，但是她也会表达出失控的情绪宣泄。
两到3岁的孩子，为什么表现的特别不可理喻？因为他们的重点，慢慢地从物质的表面转向物质的功能，包括他和事物本身的联系
所以碰到这个阶段的孩子，尤其是处于执拗期的孩子，无论家长发火还是好言好语，可能都不一定能够达到想要的结果。家长们能做的就是学会倾听，因为孩子也有宣泄情绪的需要，我们没有必要太过于和孩子去评理，或者是说服孩子，给他一段时间，也给自己一段时间让彼此都冷静下来。
今天就说到这里，明天咱们继续下一个阶段的关键期讨论！
