昨天微博一下炸了，我想各位应该都知道了，那就是文章马伊琍离婚率了。
文章的一句：“你我深爱过，努力过，彼此成就过。此情有憾，然无对错。往后，各生欢喜。”
马伊琍的一句：“一个是：“吾愛伊琍，同行半路，一别两宽，餘生漫漫，依然親情守候。”
就这样婚姻长达11年之久的两个人最终还是离婚了。
亦在情理之中，也在预料之外。
如果用几个字形容就是：“频率不同”。
如果用一句话来形容就是：“男的讲理，女的讲情，不在一个频率上面，这个时候只会吵架，最后男人觉得女人不讲理，女人觉得男人不爱自己，不在一个频率上，讲述的不是一个事情，怎么说，也没有好结果。”
如果用一段话来形容就是，那么接下来展开描述，描述完了之后我们从中应该到底能够收获什么用到自己身上或者子女的教育身上呢？
很多人因为都发发现一个问题就是越是发达地区，越是有钱的人离婚率越高。
纵观人们人类的历史，男人和女人的结合，首要要满足的要求，就是生存与稳定。
咱们可以想一想，咱们父辈或者祖父那一辈，生活水平很低，一般只要丈夫每天去上班，赚钱养家就可以了，就可以满足妻子绝大部分的需求啊。
妻子呢，他要做的也是很简单，只要把孩子和老人照顾好就可以了。那么就能满足公公婆婆和丈夫的期待和要求。
那时候都是先吃饱肚子再说，哪有时间，去想啥精神需求，情感需求呀，所以呀基本上像只要日子过得去，基本上不会离婚的。
但随着时代的进步，生存需求也就是物质层面的需求，在夫妻关系当中，包括在任何一道关系当中，都退居到不太重要的地位了。
当人的物质层面满足之后，人就会去追求更高的需求。这是人性，不以你的意志为转移。
那么反观现在，男人生存压力越来越大。虽然吃饱饭没问题，但是和身边的人相比之后，每个人都想要过得更好，所以拼命去工作。
请记住这时候的女人呢？他已不再是以前的女人了，他不仅需要物质层面的满足更加需要情感方面的需求。但是大多数男人他是没时间陪伴自己的妻子的，那么妻子的需求他是真实存在的，不能因为男人忙，就消失了。
随着女性慢慢出来工作，基本上男女在社会上扮演的角色越来越趋于平均化。以前只有男人抛头露面出来挣钱，现在宣扬女性独立，当然不乏一些毒鸡汤，女性也出来争取平等，也担当了挣钱养家的角色。
当然无论是男人还是女人，都愈加渴望能够表达出全部的自己，不再受到任何压抑，无论作为个体，还是两性感情中的一方，都完全绽放自我。被爱，被理解，被关怀的需求期待越来越高，这种需求达不到满足，就容易引发矛盾。
所有矛盾点就出现了。双方不对等，双方觉得对方都不理解自己，完全不在一个频道上。怎么会有好结果呢？
很多事情没有开始就已经注定了结果。
那么这一切到底是如何导致的呢
那就是咱们今天要说的话题就是：情感教育缺失。
因为成人和小孩本质上是大同小异，我就从小孩角度去探讨这个问题了。
现在大多数都是独生子女的一代，很多人小时候他的情感教育是有问题的，现在年轻人都比较自私。
比如你看像蜗居里的，还早和她的男朋友，他们根本不知道如何去相处，如何去生活，这一代的很多孩子，也不像家里有很多孩子的那种家庭一样懂得宽容和分享。
但你也不能去责怪他们，因为我们现在整个大环境都会叫孩子考虑，自己考虑成功考虑挣钱，但是却没有给孩子一个情感教育。
很多孩子从小就不知道如何去呵护或培养，一段感情也不知道和别人如何更好的友好相处，而现在比较混乱的社会环境吧，我们也不会去教育孩子，信任别人。
以前我们的教育都是以人为善的，要和别人去做朋友，但是现在你看很多幼儿园的孩子被杀，我们会告诉孩子去提防陌生人。
那么对孩子如何进行情感教育呢？那么在这里只提三点
情感教育没有什么很高深的地方，只要用心就可以做到
第一步：频率相同
首先可以回答几个问题
你在孩子时代有没有追过明星？
你在孩子时代情感是否冲动？
你在孩子时代是否喜欢过谁？
大家可以设身处地的想一想自己就是孩子，如果对一些问题回答是的话，那么恭喜你，你已经以同理心看待孩子了，要情感教育的第一步就是频率要相同，就是在一定程度上理解孩子的情感状态
第二步：平等交流
很多家长和孩子沟通的时候会直接锁定身份，自己是孩子的爸爸或妈妈。如果你以这样的姿态和孩子沟通，那么恭喜你，结果已注定，不会有好的沟通结果。
为什么呢？你可以想一想孩子会和谁去说一些秘密，当然是朋友。首先你身份的锁定是朋友，而不是爸爸和妈妈，当然不会有结果了。
可以和一个孩子分享一些陈年旧事，让孩子产生共鸣，让孩子觉得父母和自己是同一战线的，和孩子分享一下自己的感情。
老爸当年追过班花，写过情书；
老妈当年追星追的老厉害了等等之类的；
当你说这些的时候。你会发现孩子，他在聚精会神的去听你说话，这时候你们就是，统一战线了，那么这时候孩子也认识了一个全新的你。
第三步：回归理性
当你和孩子去拉近的时候，这个时候要用理性的角度，也就是你身为父母的角度和孩子去谈一些感情呀，恋爱呀话题。
适当的引入一些故事，包括书籍，因为孩子，他都是喜欢听故事的。那么这个时候孩子就会感觉你和他是在讨论问题，而不是在批判他身上的个人问题。
注意讨论的主体是大众而不是孩子个人，但是孩子他自己会为自己的行为进行思考的，这个时候你的目的也达到了。
当你和孩子频率不同的时候，一定是先讲感情再去讲道理，频率不同，讲道理，只有一个结果就是吵架。
教育，绝不是站在高点为孩子们“指点江山”，
而是要蹲下身去，
用和孩子平等的眼光看待这个世界。
用你比孩子“有经验”一点点的眼光，
带他充满爱的看待这个世界，
无差别的爱人，
当然，
也包括爱他／她自己。
我是乔帮主，用今天的“心”教育谱写明天“新”教育的篇章，为中国的教育事业贡献自己的绵薄之力。
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