数学是一种语言，是“慎重的、有意义的而且经常是精心设计的”。著名心理学家龙菲尔德说：“数学不过是语言所能达到的最高境界”。所以，数学的学习是不能离开阅读的。
为提高学生整体的数学阅读能力，2020年11月24日，潍坊高新区东方学校的数学老师积极参与了由潍坊教科院孙俊勇科长发起的小学数学阅读线上研讨活动。
活动方案
本次活动分为两个阶段，第一阶段为各学校代表发言，就数学阅读中的“有效阅读”和“三阶段阅读”进行汇报分享。
各学校分享在实施数学阅读过程中的好的方法及案例。
学生数学阅读成果展示
第二阶段为孙俊勇科长针对六所学校的汇报进行点评、指导和总结。
孙科长点评、指导
东方学校的老师进行了深入的学习
老师们对数学阅读有了更深的理解，获益匪浅。
未来科学越来越数学化，社会越来越数学化，将来要想读懂“自然界这本用数学语言写成的综合性的百科全书”，没有良好的数学阅读基本功是不行的。因此，面向未来，数学教育重视培养学生以阅读能力为核心的独立获取数学知识的能力，使他们获得终身学习的本领，非常符合现代教育思想。
