练习材料：
Lesson88 Trapped in a mine
Six men have been trapped in a mine for seventeen hours. If they are not brought to the surface soon they may lose their lives. However, rescue operations are proving difficult. If explosives are used, vibrations will cause the roof of the mine to collapse. Rescue workers are therefore drilling a hole on the north side of the mine. They intend to bring the men up in a special capsule. If there had not been a hard layer of rock beneath the soil, they would have completed the job in a few hours. As it is, they have been drilling for sixteen hours and they still have a long way to go. Meanwhile, a microphone, which was lowered into the mine two hours ago, has enabled the men to keep in touch with the closest relatives. Though they are running out of food and drink, the men are cheerful and confident that they will soon get out. They have been told that rescue operations are progressing smoothly. If they knew how difficult it was to drill through the hard rock, they would lose heart.
træpt ɪn ə maɪn
sɪks mɛn hæv bɪn træpt ɪn ə maɪn fɔr ˈsɛvənˈtin ˈaʊərz. ɪf ðeɪ ɑr nɑt brɔt tu ðə ˈsɜrfəs sun ðeɪ meɪ luz ðɛr lɪvz. ˌhaʊˈɛvər, ˈrɛskju ˌɑpəˈreɪʃənz ɑr ˈpruvɪŋ ˈdɪfəkəlt. ɪf ɪkˈsploʊsɪvz ɑr juzd, vaɪˈbreɪʃənz wɪl kɑz ðə ruf ʌv ðə maɪn tu kəˈlæps. ˈrɛskju ˈwɜrkərzɑr ˈðɛrˌfɔr ˈdrɪlɪŋ ə hoʊl ɑn ðə nɔrθ saɪd ʌv ðə maɪn. ðeɪ ɪnˈtɛnd tu brɪŋ ðə mɛn ʌp ɪn ə ˈspɛʃəl ˈkæpsəl. ɪf ðɛr hæd nɑt bɪn ə hɑrd ˈleɪər ʌv rɑk bɪˈniθ ðə sɔɪl, ðeɪ wʊd hæv kəmˈplitəd ðə ʤɑb ɪn ə fju ˈaʊərz. æz ɪt ɪz, ðeɪ hæv bɪn ˈdrɪlɪŋ fɔr sɪkˈstin ˈaʊərz ænd ðeɪ stɪl hæv ə lɔŋ weɪ tu goʊ. ˈminˌwaɪl, ə ˈmaɪkrəˌfoʊn, wɪʧ wʌz ˈloʊərd ˈɪntu ðə maɪn tu ˈaʊərz əˈgoʊ, hæz ɛˈneɪbəld ðə mɛn tu kip ɪn tʌʧ wɪð ðə ˈkloʊsəst ˈrɛlətɪvz. ðoʊ ðeɪ ɑr ˈrʌnɪŋ aʊt ʌv fud ænd drɪŋk, ðə mɛn ɑr ˈʧɪrfəl ænd ˈkɑnfədənt ðæt ðeɪ wɪl sun gɛt aʊt. ðeɪ hæv bɪn toʊld ðæt ˈrɛskju ˌɑpəˈreɪʃənz ɑr prəˈgrɛsɪŋ ˈsmuðli. ɪf ðeɪ nu haʊ ˈdɪfəkəlt ɪt wʌz tu drɪl θru ðə hɑrd rɑk, ðeɪ wʊd luz hɑrt.
任务配置：
L0+L1+L2+L3+L4
知识笔记：
朗读（L0）:已完成，上传至C群中，时长1分36秒。
音标（L1）：学习音标[t][d][ʧ][ʤ]
[ʤ]在原文中有：job；
[ʧ]在原文中有:which，touch，cheerful
听力（L2）：听了以下几个小伙伴的朗读：
1）@【00】小包子-长春-供应商管理 seventeen的ee好像读成短元音i了，soon的u和n感觉分开读了，连贯一点会更好呢，explosives的ｏ的音最后貌似木有收圆呢，smoothly的重音在第一音节哈～其他的都很棒呢；
2）@[00]Hannah Lin-厦门-全职妈妈 听了几遍因为没听出什么问题，读得好棒呐；
3）@[00.201]Helen - 石家庄 - 软件棒棒哒，要挑问题好难，就只听出来get out貌似读成了get off。
复述表达（L3）:已完成，上传至C群中，时长1分28秒。
复盘总结（L4）：已完成。
今日积累：
1.固定搭配：
（1）as it is，实际上，事实上（也可以用as it was）；
（2）keep in touch with表示“与……保持联系”，也可以用stay，get 等其他动词；
（3）lose heart为固定搭配，表示“丧失信心/勇气”、“泄气”、“灰心”。
2.单词用法：
（1）prove之后带形容词（有时也可以是名词）时表示“证明是”、“结果是”；
（2）therefore表示“因此”、“所以”等，它是副词，所以它既可以独立使用，也可以位于动词前；so表示“因此”、“所以”时通常是连词；
（3） run可以与不同的介词或副词搭配产生不同的含义。
1）run out of可表示“用完”、“耗尽”：
2）run after表示“追赶”、“追逐”：
3）run over的含义之一是“在……驶过/辗过”：
4）run in的含义之一是“试车”、“试转（发动机等）”：
5）run into可以表示“偶然碰见”。
练习总结：
1.问题总结：
1）朗读存在的问题：
not的a感觉都读成了倒c
cheerful的ir没有读出来
2.练习感悟：
这几天把晨读课上的辅音用力、腹式发音、竖起口腔的方法用来朗读，发挥还是非常滴不稳定，特别是对于气流的控制，一方面是感觉自己一句话还没读完气就用完了，一句话就有了从中间断开的感觉，还不会换气，所以读完文章感觉自己上气不接下气的；另一方面，气流控制得不够好，导致一句话忽重忽轻的很不好听。越来越感觉朗读要读好，那真是一个技术活，坚持练习，希望自己有一天可以读出听起来似乎毫不费劲，但却非常有power的感觉。
