今天，对整本书做了简短的梳理。
正像作者在“后记”中所说，教育即生活，写作即成长。
教育教学其实就是我们日常生活的点滴琐碎，善于记录、善于积累，终会得到有效的成长。
作者说，数十年来，我以纸笔书写灵魂，总键盘敲击生命。作者用“字里识途，行间生慧”来勉励年轻人笔耕不辍，同时这也是他自己“教育人生”的真实写照。
其实，我从2005年冬天也已开始书写自己的教育日常，截止今天也足有200万字的反思随笔。只是，这些东西都是零碎的、杂乱无章的，期待后续自己也能用一个主题把其中的某些文字串联起来，汇聚成自己的教育教学成果。期待有这么一天！
