“和那小子在比赛背诵它。”
“加油！”
“好嘞。”
这是一位学生家长发来的信息，确切的说是一个学生的爷爷发来的信息。这里的它则是爷孙俩今天的“竞赛项目”。后来，还发来了他们背诵以后后默写的字迹“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高……”
生活中，也常见到老人带娃。多数是放养型的，只要孩子听话、老实，哪怕就一直放纵其盯着电视屏幕或者变成手机控。其实，老人都是疼爱孩子的，甚至远超过父母，也就是常人口中的“隔辈疼”。只是，他们的方式、方法不太合理。
这位爷爷则不同，在陪着孩子写作文时，会绞尽脑汁的将有些地方故意写错，并引导孩子来给自己订正。不仅如此，他还会陪着孩子锻炼身体、练习普通话等。这种用心，这种心态，这种陪伴，值得我们任何一位家长学习。也许，有人会直呼这就是“别人家的爷爷”；也许，有人会扯上人家的时间宽裕。经常会听到有人夸赞“别人家的孩子”，那么我们的孩子会不会夸赞“别人家的家长”呢？
其实，生活中并没有“别人家的家长”，而是你的时间“花”在哪儿，“花”就开在哪儿。这朵“花”，值得每个人去合理、有效的“花”自己的时间。
一位擅长交际的家长开了家店，还做起了直播。从衣食住行到护肤、养生，均有所涉猎。每天忙于自己的事业，无暇顾及儿子，常常碰个面就钻进了直播间了。在无人问津的环境下，孩子经常不写作业，还老是拿钱去打游戏。每当班主任需要和家长沟通的时候，她总是以工作忙来推脱。终于，孩子将手机带到了学校，上课借故去厕所偷玩游戏的时候被发现了。老师没收了手机，并约了家长。很难“约”，因为她实在是太忙了。来到便说，不想勉强孩子，只希望孩子健康、快乐成长。家长的骄纵，使得老师束手无策。是啊，孩子能够健康、快乐成长是每一位母亲的愿望。可是，在孩子出现错误的行为时我们不能视而不见，更不能去骄纵，起码要有是非观念。
听其班主任说，这位家长还曾打来电话抱怨。说一学期过去了，才发现孩子的练习册好多空白，肯定学的不够扎实。怎么办呢？其实，学习没什么捷径，该花费的功夫迟早还是要补上的。我们不能因为忙而忽略了对孩子的陪伴，更不能将孩子推给学校和老师。尤其是“双减”政策下，家庭教育的重要性不言而喻。孩子的教育不能等，没时间就挤时间，你的时间“花”在哪儿，“花”就开在哪儿。
