李雪焦点21期2018年7月26日 坚持读书打卡第677天
用到别人家孩子好用，自家人孩子不好用，慢慢用，慢慢走放下功利之心。单纯关注，爱好优点上进心，自己孩子功利性，孩子立刻感受到你的企图，没有对接好，先关注我们想要的，忘了先关注他本。
一、关系，平等，并不是没有规则，不要混淆角色，该有要求有要求，有更多期待，不是全部接纳，不意外着对恶习无动于衷，该协商规则，和幼儿聊天蹲下来，发自内心的尊重，平等，你真的和孩子商量征求意见了吗？你说吧他不说说了没用，我们不停孩子的心声，从态度和反应决定是不是说，正在起作用背后态度，孩子胡搅蛮缠1.得到想要的东西2.不胡搅蛮缠得不到想要的。学习辅导班心里不爽。哪些需要调整，或许出现转机，孩子一定有他的道理，换位去感受，老公或孩子一件事沟通不畅，你的为难，都是他的错，换位你希望他用什么方式对你，怎么给你说。团队约练，启发引导，多实践，要不遇到事全忘完。尊重意味无条件接纳，接纳很难，尤其自己孩子，背的再熟忘完，先缓缓，约练完再说，你是很多伙伴一起。尊重意味平等，真的平等吗？你真的相信孩子吗？真的换位吗？还是知道欣赏欣赏不了，慢慢来，不带有功利之心，生活中的赞美很强的功利之心，希望别人改变。相信他也想好，相信相信的力量。许维素建构解决之道，焦点知易行难，对有问题的青少年关注正向，真的持续的关注正向之处。内心有用吗？有意义吗？真的能做到吗？觉察朝这块走，做的事多，做成的事多，对别人相信 ，和孩子聊喜欢的小说游戏活动，顿悟不会带来行动，行动带来顿悟。约练真正融合，写分享，读书，约练，用不好去讨论成长。先问问别人是否需要帮助。助人之前没敲门，自我感觉良好。用在自己孩子你敲门缺少对孩子关注环节，随时随地想教育他讲道理，对他的事不关注只想强化结果，什么事和谁在一起，孩子很清楚我们想干嘛，很难改变功利之心，亲，负责人，现对本人感兴趣放下功利之心对他本人感兴趣，功利性会让孩子更好，对孩子好奇以未知态度聊放下改变的心，放心引导对方的机会。不以改变为目的才有改变的机会。五年级孩子喜欢干啥，吃鸡怎么玩，关在医院住院一段时间，一上来聊爱好游戏小说恋爱八卦，好玩轻松，自然到学习，先聊轻松话题。非自愿上来聊问题，聊的多你感觉有想要改变的吗？妈妈想让你有什么改变？学习改变，也知道不上学没出路，没出路，累的难死，他都懂不用随时随地讲，我们往往以为他是小孩，时间不一定有时第一次咨询都是铺垫，炒菜7.8成熟，炒的多了就会了。吃的盐多背后专家姿态，实际情况中以为自己很能等于否定他。妈妈笨死了，一看就知道撒谎怀装，阳谋，明着说我要给你用焦点，或者你来找我。对方一张口就说他。预设，心里想的，你还不承认，预设完说出来，怎么做呢？长期浸泡。让每一个人成长，该约约该练练。脸皮厚点成长快点，一个人自身问题意识不到，很难改变。读书，咨询，讲课，培训，落地听再多理论没用，落地是王道。
二、水引子：压水井，酵子发面，最终一定是他的事，你要毁掉他的哪方面的能力就替他做，孩子从小需要做事情认可，陪伴孩子，自己做事，白眼狼，无论多大逐渐用让他干活，遇事让他思考，抗争争取话语权，争，不听话听话就好，开始长大最终错了人家尝试过，不听话尝试失败看吧不听话弄成这样活该自我效能感差，冲出去失败了，你说这，一定离你越来越远，不知道怎么亲。尴尬无言。要有意识用孩子想法幼稚接纳陪伴让他尝试，直接锁，替孩子活一遍被人摆控人生不爽，不敢尝试最大的弯路，信任你，做不了用不上，关系糟糕很难接近，你说了也不听建立良好亲子关系。师生关系夫妻关系，咨询关系。亲子关系说话管用，技术再高不信任没用关系至关重要，助教技术好感觉亲近，关系，值得信赖，怎么样有良好关系，咨询中短时间信赖，给家长说明挣得孩子同意，口渴吗，倒点水，对本人关系，细节从进门开始叫着他的名字。喝奶茶饿了赶紧吃，吃吧乖没事不给你爸爸说关注他本人。不功利只是把事儿做好，发自内心对人关注，是不是在家妈妈也这样，是，真不容易，反对一本正经咨询讲课，做一个有意思的人尤其和孩子在一起，态度基本功，技术也很重要，来做咨询不代表有问题，保密，当着孩子面说，话题别问，接着事后有家长问，很为难也不说。不学习去工地搬砖让他烦不让你引，不接受你这个人，完全安全，水引子他是自己问题的专家，早期疑惑他不知道自己是问题的专家，我们孵小鸡，会成为小鸡需要环境催化改变答案产生，小鸡孵化合适温度环境，破壳而出成为生命，接纳信任理解欣赏，问他引导思考，想法身边人怎么说行动，一急温度过高成为毛蛋。活不了了。例外经验，重要他人，
