秋季新学期开学，我接了二年级一个新班级并担任学生的班主任工作。看到了一个每天都由爸爸陪伴的小男孩，因为他的腿骨折受伤打着膏不方便走动，在不影响孩子上学的情况下，专门给他准备了一对双拐和一个四轮骑车。每天都是孩子的爸爸陪伴着他一同来到学校里，从孩子的日常生活方面来照顾孩子，这是亲眼看到了孩子享受到家庭给予孩子成长的照顾，也是父母宁愿牺牲去外上班挣钱的机会，守护着孩子成长的健康，显示出对孩子的爱与关怀。孩子去厕所、去餐厅吃饭时，都留下了爸爸陪伴孩子的身影。  关心孩子的学习与健康，宁愿牺牲在外地的工作，家长作出了放弃其他的工作中选择，愿意留在家中放弃去成地工作的机会，对孩子成长与健康恢复中的时间陪伴。

        孩子的受伤慢慢地恢复了健康，希望能够回到往日的自己走路的样子。在孩子长时期不能走路的经历中，需要一些时间的锻炼，爸爸就陪伴着孩子要练习慢慢地学走路的过程。看着孩子的爸爸在帮助孩子练习走路的时候，这是他看管着孩子小心翼翼依靠着走廓内的栏杆，慢慢地练习走路，这是父子俩仿佛在回归到孩子在一开始练习走路的样子。

      关心孩子的学习，利用陪伴孩子的时间，单独地把孩子叫到一个教室里陪伴着孩子在学校一起做作业，孩子写过的功课中倾注着爸爸辅导孩子完成了一个个解决的问题劳动心血，那是孩子的一颗幼小细嫩的心灵中留下了人生经历中有过一段父亲陪伴着孩子在学校成长的生活经历。爸爸早晨与孩子来到学校，下午又陪伴着孩子放学回家的情景。国庆假期放假里的那段时间里，孩子的妈妈也从外地回家来看孩子了。在孩子的眼光里，一段难忘的有父母在一起生活故事。

        一个周末，孩子的爸爸告诉我下周他准备让孩子自己来学校上学了，也希望老师和周围的同学能够给孩子一些关心的行动，能给予还有一些不方便的孩子提供更多的适当的照顾。我是孩子的班主任老师，也希望借助班主任的联系纽带作用带来和其他的老师一同给孩子带来学习中的关爱，期待孩子做的更好，看到孩子慢慢地改善，希望孩子做得更优秀，让孩子找到更多地快乐。每一个孩子是具有不同的成长与性格差异，最能了解孩子的爸爸妈妈，在守护孩子慢慢地恢复健康中希望孩子自己做得更好、孩子更精彩。

      每一个孩子的眼里，都会有看待爸爸妈妈是怎样的人，也会有孩子经历着自己怎样做的成长与变化。在课堂孩子学习生活中，留下孩子记在心里爸爸告诉孩子的话，成为孩子道德行为发生变化的追求，成为孩子人生的座佑铭。一个个难忘的生活细节，学习课文《妈妈睡了》，认识着妈妈的善良、美丽、温柔、辛苦的情景，认识和思考爸爸妈妈的爱与辛苦付出。阅读着《妈妈的头发》认识着妈妈头上的白发有多少根，留下孩子们知道了妈妈头发上的头发有很多根，认识着这很多根白发变的原因是因为孩子在不断地成长，包含着妈妈的生活过程中的经历，会来更多的感动。从妈妈的头发变白的原因，孩子感受到了妈妈带来更多的是对孩子成长中付出了无限的爱，这是一种应该弘扬的善。

      与孩子一同交流、表达着对妈妈辛苦与爱的美好中说出孩子的心里话，孩子认识到妈妈辛苦，会带来孩子们更多地成长中的自觉。  回忆着爸爸、妈妈的爱有哪些、会留下有哪些最感动的故事、最真实美好的故事？在现实生活中最美好的人是谁、你遇到过哪些感人的故事。