周末在大姐家玩，不小心把手划了一道小口子。大姐急忙从阳台上的花盆里掐了一点芦荟叶子，把汁水涂抹在我的伤口上，居然很管用。看我喜欢，大姐就送了我一盆芦荟。我把它带到学校，放在教室的窗台上。
下午上课的时候，刚进教室，好几名学生向我告状：“老师，于坤把芦荟都掐断了，他还不承认错误。”我仔细一看：可不是吗？好好的一盆芦荟，断了长长的一片叶子，茬口上还渗着未干的汁液。于坤这个小调皮鬼，经常惹是生非。他好奇心很强，活泼好动，什么都想摸一摸，试一试。而且他伶牙俐齿，就算是做错了事被当场抓住，他也能为自己讲出一番“道理”，很是让人头疼。
我觉得，一个七、八岁的孩子，做错了事情还能振振有辞，自圆其谎，实在是“不简单”。后来经过了解我才知道，于坤从小就是个“惹祸精”，害得他爸爸妈妈经常得跟在他后面收拾乱摊子，向人家赔礼道歉。就为这，他没少受皮肉之苦。也许是为了逃避惩罚，他学会了故意编造谎言，把过错推给其他人，逐渐地，他说谎的技术日渐“高超”。
孩子做错事情说谎，很多时候是因为害怕受到惩罚。所以在英语“欺骗”一词的古意中，还含有“自卫”的意思。其实孩子在成长的过程中，有些过错在所难免。可是有些家长不能容忍孩子犯错，经常不问青红皂白就惩罚，希望孩子尽快改正错误，养成良好的习惯。但往往在恐吓、打骂的威胁下，孩子不但没有变得诚实，反而认为说了实话更要挨打，说谎话却有可能会逃过一劫，所以他就会用说谎这个武器来自卫。好好反思一下我们会发现，有时候孩子说谎是被大人给“逼”出来的。“
人非圣贤，孰能无过”，更何况还是正在学习和成长中的孩子。不管是老师还是家长，我们都应该反思一下。假如我们给了他们温暖和信心，鼓励他们勇于承认错误，让孩子知道，诚实是一种美德，而且不会因为认错而受到处罚，相信孩子一定能够坦白说出来。适当的时候，鼓励孩子的诚实和勇于认错的精神，原谅他的过错，真诚地帮助他改正错误，避免再犯，也许就能够让孩子克服“犯错就会被惩罚，不如说谎骗过去”的侥幸心理，养成诚实坦白、有错就改的好习惯。
通过我细致的调查和耐心的思想工作，于坤终于承认了错误：芦荟是他掐的，折断的那一片芦荟叶子被他揉碎扔到垃圾桶里去了。原来，有一次我掐了一点芦荟叶子，涂抹在没好利索的伤口上时，被于坤发现了。他并不知道我手上有伤口，只是觉得很奇怪，就掐了芦荟涂抹在手上，也没发现有什么变化，还正在纳闷呢！我告诉他芦荟有促进伤口愈合的作用，让他和大家一起了解与芦荟有关的知识，还把“保护”芦荟的光荣任务交给了他。从此，再也没发生过乱掐芦荟的事了。
