本周我们继续实施《不一样的花花衣》主题，“布是怎样‘变’出来的？”“纺织布的机器都长什么样子呢？”“布好看的花纹图案都是怎样染上去的？”“为什么有很多不一样的布料呢？”孩子们表征了各种各样的的小问号，带着问题我们出发啦！
首先我们参观了纺织厂的发展历史，原来纺织厂的年纪已经有百年历史了！讲解员阿姨告诉我们：“纺织厂经历了德国、日本人的占有，在我们中国人的努力下好不容易才争取回来的！”
“哇！好大的机器呀！”“上面这么多线呀！”“布就是用这个织出来的么？”来到纺织参观区孩子们看到一台台的大机器格外兴奋，都想去摸一摸。“这是以前纺织的机器，现在有更先进的啦。”讲解员阿姨告诉我们。“这是梳棉机，把棉花变成线的机器。这是粗纱机，纺织粗布的机器。这是细纱机，纺织细布的机器。”讲解员阿姨分别为我们讲解了织布的机器的功能，我们也看到了原来布是用机器这样纺织出来的！
随着一声“芝麻开门”的“咒语”，我们来到了纤维馆！原来织布的原料有这么多啊！有动物毛发的 ，有植物的还有化工合成的，孩子们好奇的用小手去摸一摸试一试不同种类的纺织原料。讲解员阿姨告诉我们“我们很多布料就是从植物纤维中得来的，比如雨伞是从荷叶中得到的，吸汗除味的布料是从竹炭中得到的……”原来纤维的种类这么丰富，用途这么多！
终于到了我们大展身手的时候啦！这也是我们最期待的环节——扎染围巾。终于可以亲自尝试一下怎样染布料啦！之前在实验区我们用过果蔬汁染色，现在我们用的是矿物染料。扎染老师教我们用螺旋纹染布法和扎麻花辫染布法进行扎染。打开花布的瞬间孩子们的兴奋和成就感一波接一波。“老师，老师快点帮我打开，我的做好啦！”没有做完的孩子急急忙忙的催促着老师，迫不及待的观赏这神奇的一幕。
这次参访活动孩子们真真切切的感受到了“布的世界”。丰富了孩子们的认知经验。回到幼儿园我们又围绕着参访活动进行了一系列活动延伸。孩子们在实验区研究进行扎染花纹研究，“我要添加更多的颜色，让花纹变得更好看！”睿睿说。“我要试一试不同扎皮筋的方法，看看还能染出什么花纹来！”孩子们染的乐此不疲。制作区里，依依正在为小花猫缝制有防风功能的衣服，“天冷了，我要用毛毡的布料为小猫缝一件暖暖的衣服。”小婕在给兔宝宝缝婴儿衣服“我选了一个比较柔软的布料给兔宝宝缝一件舒服的衣服”。
近半个月的主题的实施，孩子们通过不断的探究提出疑问再进行观察最后形成自己的认知。原来布有这么多的奥秘等着我们去探究发现！
