在微信朋友圈，偶看到友人发了一张“南开大熊”老师的《365学习手册》，立刻求知欲爆棚，也买了一本，想着可以帮助自己系统整理一下多年的职场经验，沉淀出新知新得。当收到手册实物后，犹感自己的冲动行为，没有搞清楚学习方式就下手了，因为需要报名参加“365场景化学习”培训课程，才能学习到手册上学习模型其中的精华内容。经内心纠结后，决定暂不另行报名参加课程，而是每天依据手册中大熊老师潜心总结的学习要点，结合自己的职场经验与感悟自行学习，就当是对自己学习能力的一次考核了。
人们常说生活需要有仪式感，所以我想学习如果也有仪式感，那就会有坚持学习的动力，所以在此以文字的方式进行记录，码的内容都基于我个人自学所得到的感悟，若您阅后认为不深刻、不专业、不实用……那么与此学习手册的内容无关，只能说要么是我学习能力有限，要么是您与我看待问题的角度与深度不一。为帮助我成长，欢迎您直言相助。
为使大家有逻辑、有结构地学习，大熊老师将23年工作经历汇集成本学习手册，分四部分共52个主题：
一、职业素养（D001-D056)：涵盖知识管理、职场学习、职业素养、职场原则……
二、职场沟通（D057-D133)：涵盖人际沟通要点、人际沟通技巧、人际关系、中国人际关系……
三、管理方法（D134-D301)：涵盖认知管理、认知权力、管理与领导、专业格局……
四、领导艺术（D302-D364)：涵盖领导格局、激励技巧、创新管理、变革管理。
如手册所说：”改变自己，从365学习开始”。那我就从此刻开启学习之旅。
D001:知识管理-“读书五开”
18岁之前，我因身为学生必须啃读教科书之外，读过的成册书在记忆中只有儿时的最爱《机器猫》，其中每则天马行空的故事，能够挥去现实中的所有不快之感，好想自己也能够拥有无所不能的“小叮铛”为自己解百忧，除此还定期买过《漫画画报》看过一阵子，总之我看书只看带图且页数不厚的，其余高大上的历史名著、言情小说、科幻小说一律与我没有交集，同时我也理解不了身边同龄人捧着满篇文字一掂缀着手腕疼的书是何等枯燥乏味，浪费了大好的疯玩，狂看电视的时光。
后来，我日常傻大姐认真肯干的作风，被老师慧眼举荐，以黑马的身份参加全校竞选，成功成为一名校学生会干部。身份的转变，使我不得不操办一些除学业之外的各类活动，配合校方做好学生日常管理，得有模有样的写写计划方案，而我最发愁的就是写东西，方觉自己才疏学浅，应对吃力，那个时候还没有普及网络没有度娘的呵护，没有微信只有写信的时代，突显出“书”对于我如救命稻草般的力量。周末就混迹于图书馆、新华书店，翻看能用得上的文案工具书、营销点子……，开启了我的读书之门，使自己拥有了一位无形教练，就如找到了“小叮铛”的百宝口袋。
如今，“书”已然是我生活中不可缺少的部分，每个月不买上一两本书就感觉少点什么，脑子和手都发痒!看到朋友圈里的书籍推荐就会马上在DD查货归入购物车。
大熊老师提的读书“五开”，我的理解是：
一开眼：读书就如一场说走就走的精神之旅，每本书都有各自不同的景色，让自己用眼睛将文字输入脑中，领略到所未知晓的知识，满足自己开篇时的好奇心与求知点，拓宽自己的脑界，丰满自己的思想。
二开窍：在读书之旅中浏览到的景色，让自己之前不解的问题得到了答案或有了理清解决问题的头绪。
三开悟：读到与自己共鸣之处，触动心灵之处或对之前的不解得到开窃之后，能够结合自己的主客观情况举一反三的进行思考，升华提炼，对书中内容觉悟，进行思想上碰撞整合后，炼出一颗自己受用的“思想之丹”。
四开始：服用＂思想之丹＂，让它通过行动发挥它的功效！动与想相比，只有动起来才会将可能变成现实！
五开创：通过“思想之丹”在行动上的体验、收获、反思，二次创造出自己新的践行与理念，发挥出此次精神之旅的附加价值。
而“从感悟到收获：悟-为-得”，我想简单来说，就是悟书中所获，想可做之事，收获新的成长。
PS：上述仅为个人对图中内容所悟，若与大熊老师本意相左望包涵告之！
