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用一双“柔眼”去看世界。
“柔眼”是在我们注视神圣的现实时，能引起感情共鸣的现象。现在，我们的眼睛是开放的，善于接纳的，能看到世界的伟大的，和伟大事物的魅力，我们的眼睛因惊奇而大睁，我们不再因措手不及的惊奇而抵抗或者逃跑，现在我们能把自己向伟大的奥秘开放。现在我们能邀请我们的学生进入这个叫做教与学的伟大事物，正如阿克曼写的生活与学习的妙事：“伟大的妙事，爱上了生命，尽情多姿多彩的生活，像悉心培育精神抖擞的良驹那样培育好奇心，天天攀山越岭，奔驰在茂密的、充满阳光的山林，若没有冒险，情感的地带沉闷而僵硬；虽然也有深谷、山峰、崎岖的地形，生活中没有了壮观宏伟的地理魅力，只留下一段路，它从奥秘开始，又以奥秘终止，啊，其间的景观竟然如此荒凉，又会如美好！”
