家长会感想
高一 x班 xx 妈妈
前几天有幸参加了高中部家长委员会会议，很有收获。作为一名x中高中部的一名普通的家长，作为家委会成员，我发自内心地想针对这次家长会做一个总结，无论是为了让自己再回味巩固它给我带来的影响，还是为了和家长老师们分享，我都想好好地思考一下，把我的感受写下来。
通过这次家长会的召开，就能充分感受到学校对于家校联合的重视，对于希望家长们配合学校把学生教育好的带领好的决心和信心。在家长会一落座，我们就收到一份《中华人民共和国家庭教育促进法》的文件，作为一名公民，作为一个重视孩子教育的妈妈，虽然对这个有所耳闻，但今天通过学校拿在手里，我不免认真起来。这个家庭教育促进法将在2022年元旦起实施，让我感受到了国家对孩子教育的重视，孩子教育这件大事中，从国家的层面，给了家庭教育一个浓墨重彩的注释，让我对自己作为家长的这一角色，除了感觉到骄傲，更多的是油然而生的责任感和使命感。对于每个家庭来说，最多一两个孩子，但是孩子步入社会，将是社会的一份子，他不仅肩负着对自己人生负责的责任，也肩负着社会一份子的责任，把一个身心健康的未成年人教导成能够对自己负责，有社会责任感的独立人格的人是我们做父母的家庭教育中的最大的事 。
这个促进法有很多的指导性，可操作性强，更多的是对家庭教育者的要求和规范，我认真学习了一下，也希望自己以后能尽量做好。
家长会上，我们认识了新来的曲校长。曲校长用现身说法，讲了很多家庭教育中可能遇到的问题和困惑，以及现在我们作为高中孩子的家长，应该注重那些、摒弃那些，给了我们非常有说服力的指导。
曲校长博学多才，治学严谨，作为x中的新校长，他也给我们家长做了一些对x中的展望，以及目前可能存在的问题的一些思考。在曲校长和我们家长耐心细致的讲解和沟通中，让我们在座的各位家长对x中增进了了解，充分认识到十中老师们的拳拳用心，他们为了孩子所做的辛勤的日常的工作，以及为了孩子学习好、身体好所做的各种的努力，也让我们更加欣慰孩子来到这样一所学校完成他们的高中生涯，也让我们做家长的对x中产生了更多的爱护的心情。从曲校长的讲话中，我们也看到孩子们的希望，看到孩子们在x中成长，身心都能得到健康的发展，会拥有一个正确的价值观，这是我们最希望看到的。所以通过这个家长会，让我们家长们对学校和老师有了深入的了解和理解，对孩子在这样的学校学习更放心了，也理解了学校的各项工作，愿意在今后的日子里，配合学校为做好学生的家庭教育工作多努力。
在这个家长会中，我个人更多的感悟是对自身的反省。在教育孩子的过程中，我作为一个家长可能存在的问题。比如我可能比较欠缺的，就是真正尊重孩子。主要是相信孩子，鼓励孩子，尊重孩子。我自己觉得自己做得是足够好的，但是听了曲校长的发言，感觉自己还是有些强硬，按照自己的意志去要求孩子，对孩子的鼓励和支持虽然很多，但是实质性能够激发孩子的鼓励和支持还是欠缺，我比较吝啬对孩子的表扬，总是用高标准要求给孩子，或者希望孩子做到自己希望的样子，虽然经过各种学习，我充分认识一些道理并且知道这样不好，但是我自己在实践中，还是没有发自内心地把孩子当成独立的个体，去尊重孩子自己的发展轨迹。曲校长讲到一个词“悦纳”，希望我们和孩子一起成长，我们的格局要比孩子“大很多”，我想，这个意思就是“开心、喜悦地接纳（他有可能自己觉得不好的地方）”，我们的格局要比孩子大，也就是接纳孩子，不要以教育孩子名字事事和孩子“计较”。
曲校长提到家风的建设，是家庭教育的重中之重。这一点我也非常赞同。孩子的成长，就像幼苗，它需要阳光、水分和土壤以及肥料，家庭，就相当于最重要的土壤，没有土壤，幼苗就没有成长的基地，如果土壤干涸、没有养分、幼苗也可能无法成长。良好的家风，是孩子健康成长的必要条件，也是养成良好学习习惯的沃土，比如，有的家风是“孝顺”、“诚实”，有的家庭是“尊老爱幼”等等。
我们家努力树建的就是“孝顺老人、尊重长辈”，以及“礼仪、诚实、尊重、感恩”，我听了这次的家长会，我觉得我们还需要继续加强我们的家风的建设，虽然孩子已经是高中了，似乎不那么早了，但是只要有可能，我们就尽量引入对孩子成长良好的因素到家庭里，促进孩子的身心健康，使他们安心学习的同时，能成长为一个人格健全的人。
这让我想到自己做得不够好的另外一个问题，就是沟通和陪伴。
也是曲校长强调比较多的。小时候我对孩子的陪伴就很少，孩子是在缺少我们陪伴的情况下长大的，我们真正陪孩子做的事情比较少，我也尽量在改善，这源于客观原因，也有自己比较懒惰的因素，真正的有效的家庭教育肯定是要首先尊重孩子，其次多和孩子沟通，了解孩子的情况和内心真实的想法，和孩子一起，面对问题，解决问题，让孩子在有困惑和需要的时候，我们能第一时间在他身边。曲校长讲的是“深度陪伴”，这个深度陪伴，我的理解就是有效率有质量的陪伴，区别于形式上的陪伴，比如孩子一天，我们给他们做饭，他们做作业的时候我们在旁边忙活，这都是一种陪伴，但深度陪伴，应该就是了解孩子的内心，感知孩子的需求，并且能够引领孩子，走向成长的思想、精神的陪伴。
第二点就是我们家长对自身的要求。就是言传身教、以身作则里面的以身作则。曲校长讲的是“做榜样、真换位”。
我们一味地希望孩子有出息，希望孩子发挥好自己，希望孩子刻苦努力，希望孩子目标明确，希望孩子成绩越来越好，但是作为家长的我们，生活中是什么样子呢？
我们有没有成为一个更好的自己呢？在工作中，我们是否积极要求上进不畏困难？在生活中，我们是否阳光积极、也是那个跌倒了就爬起来的顽强的背影？是否也在不惑之年还能不断地更新自己，认识自己，发现自己，不断地去吸取新的知识和信息？不断地完善自己？我们是否对自己处理和爱人的关系、和亲戚朋友的关系的自己表示满意，游刃有余、从容不迫？
我们是否是那个有些浑浑噩噩俨然那个中年油腻的自己，还是我们也还意气风发，每天鼓励自己精神抖擞、笑脸盈盈地面对柴米油盐的生活？
如果，我们对自己不满意，如果，我们很久都没有学点什么，很久也没有看完一本书，很久也没有对自己的情况满意，甚至生活中带着停滞和埋怨，我们怎么可能带出朝气蓬勃一往无前的孩子呢？
本身我是爱学习的，也秉持活到老学到老的原则，但是在生活中，随着年龄的增长和上有老下有小身上压力的增加，免不了进入各种的懈怠状态，甚至对自己比较“宽容”的得过且过的日子，那这样的自己，连自己都是不喜欢的，怎么让孩子效仿，怎么让孩子超越呢？
所以，父母的样子，也是孩子学习动力至关重要的一环，是要引起我们高度重视的，亲爱的家长朋友，虽然我们不必像孩子那样再去拿起书本学习，但当今社会，需要我们家长与时俱进的地方很多很多，单单是和孩子一起成长，进行教育孩子方面的认知和学习，就是一个必备的要求，我们自己，需要拿出信心和毅力来，为了孩子也更为了自己，运用榜样的力量。
也还有“真换位”这个词，意思就是我们家长经常觉得自己换位思考了，好像很好地站在孩子的角度考虑问题和感受了，实际上我们还是没有做到真正的换位思考，就是需要我们还是要做到尽量去了解孩子、理解孩子，才能做到“真”换位。才能在孩子成长的道路上，不让孩子因为我们家长产生更多的困惑和困难，对学习和心理造成不良的影响。
最后，用曲校长的话作为家庭教育的总结总结：严管、厚爱、抓习惯。
在管理孩子方面，我反省自己，往往是看起来严肃、严格，但实际执行是打各种折扣，就使得很多教育孩子的计划落空，虎头蛇尾，甚至造成了孩子行为的效仿，所以严格管理，包括手机的管理等，都是曲校长讲到的对孩子管理中实际常常遇到的问题，真正落到实处，每天严格执行；厚爱，我想，上面讲的很多，都是我们家长对孩子的厚爱的表现，无论是沟通还是陪伴以及以身作则，包括饮食起居健康上我们对孩子的关注和爱护，都是我们做父母的天性，大多数父母不需要特意去学习；抓习惯，也是家庭教育另外一个重要的事情，我的孩子学习中等，并没有养成一个很优秀的学习习惯，现在也存在很多让我头疼的问题，以及还没有纠正过来的坏习惯，但是，我还是希望自己能够坚持下去，从妈妈做起，来引导孩子，为了自己的学习和成长，修身养性，端正自己的学习态度，刻意打造自己的好习惯。
在家长会上，我做了一些笔记，其中，校长讲的“最受欢迎的家长”，很实用，分享给大家。
1 关心不唠叨
2 关爱不过度
3 鼓励不施压
4焦虑不传递
“约束不自律的我，但不责备不如意的我”
以上，是最受欢迎的家长。
希望我们能够真正做一个“最受欢迎的家长”，成为孩子的坚强后盾，和学校一起，为孩子的成长加油。
