糊涂
《礼运大同》我不懂，我小时候没有人教。长大了也没有机会学和用。虽然也在做经典推广，学一点传统文化的典籍，不过因为我在小学，还老是教一年级，所以我的水平一年级新生。我之前读来读去就是《三字经》《弟子规》，最多二年级读《大学》《老子》，《论语》都没有读完，更勿论其他。今年沾向前的光，用她给我们提供的教材，孩子们背《孝经》，我才拓展一点点知识面。然而孩子们背会了，我还不会。估计下一步要背几篇《诗经》里的经典名篇。至于《礼运大同篇》，涉及到《礼记》，我高中毕业，坐在我们家在厂里开的小卖铺不到一平方米的铁房子里买烟的时候，曾经拿一个非常小的本子抄过一段，打算背下来。就是那段时间背了《古文观止》几篇，四书五经里几篇。之后没有寸进。这次写动通日记，我专门看了前面同学的文章，发现参加动通日记接龙一大好处就是可以不用百度增长知识。胡丽丽同学，详细百度之后，复制粘贴过来，加上几句学习心得，就是一篇。还有其他伙伴也写了自己查找资料的体会。我就懒省事，连百度都省了。
和《礼运大同》里提到的差不多，我想起来老子的“小国寡民”鸡犬之声相闻，民至老死不相往来的状态，这两个大概是两种不同的国家理想。《桃花源记》是老子的注解。共产主义社会大概是礼运大同最终极的样貌。我见识短浅，想象力被智商约束，想不到那个时候什么样子，只是觉得永远都是梦想。
