觉察笔记02|空杯,才有可能性

今天早上在听一个音频课,突然这个过程中,我感到头痛,心闷, 那一刻,我清楚地觉察到:我丧失了觉知,完全任由大脑在主导、在匹配、在用力理解。

进一步观照才发现, 原来,是我太用力了。 我试图用大脑去听懂、去掌控、去抓住某个“正确的理解”。

而当我越用力,却越听不懂时,内在便开始生出抗拒、评判与不接纳,心灵也随之被裹挟、被牵走。

就在这一刻,我猛然醒悟——真正的学习,并不是把某个权威的知识,强行装进大脑系统。

那些未经自我消化、领悟、验证与转化的知识,只会停留为信息、经验与记忆的累积。

而记忆的堆叠,往往只会制造固定的反应模式,反而成为束缚心灵的枷锁。

我们太习惯借由读书、经验、研究或他人的指导来“学习”。我们依循过去的经验去思考、行事、反应,把知识转化为记忆,再用这些记忆去面对新的挑战。

于是,越学越多,却反而,越学越不自由。

我突然认识到,真正的学习,是时刻保持自我的觉知,把每一次遇见, 都当作认识自我的训练场。

所有的学习,本质上都是一种“召见”。

它不只是为了获取新知识,而是为了照见内在——哪里是匮乏的,哪里是多余的。

当一段学习打开了新的认知,那是在“补信息”,当然,补进去的信息,要及时的去验证,领悟,消化, 并在适合的情境中取用、用完、放下。 

正如《金刚经》中所说:应无所住,而生其心。

如此,当类似的情境再次出现时,我们才不会不自觉地,被过往的经验牵着走,按照旧有的记忆去判断、反应与行事。

而当学习中浮现出傲慢、烦躁、不耐烦,抗拒时,这些并不是问题。

恰恰相反,它们正是被看见、被雕琢、被放下的最佳时机。那些情绪的浮现,正是在提醒我们:心灵中,曾经累积的记忆与经验,正在阻碍真正的学习发生。

就像今早上的一节音频课,照见我内在有很多局限性的认知记忆在起作用,而情绪的生起,让我觉知看见了这些记忆,并有机会放下。

所以,没有一堂课是白听的,也没有一份情绪是多余的。就像生命中没有一片雪花会落错地方,生活中所有人、事、物的出现,都只是自性智慧,为我们安排的觉察线索。

生活的每一个当下,无一不是学习的现场。而每一次随缘遇上的学习,都是潜意识为自己精心准备的礼物。

它提醒我们:放下期待,放下记忆,放下经验。只是带着一颗空杯的心,去体验,去觉察,去召见,去归零。

如是而已。

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