绘本讲师培训营【第4期】——9/21《不一样的上学日》

01417欧阳微

       

图片发自简书App

我们常说想象力真的很丰富,可我们如何让孩子的想象力插上翅膀?很多父母老师都不知道答案,按部就班的作息,家到学校,学校到家这样的生活,让我们感觉生活很“平常”。

 

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故事的扉页里,有一个穿着睡衣的小男孩,表情落寞的坐在那个左下角,他在周围,是没有起飞的鸽子。看着这个灰色的画面,让人心里不觉得一沉,这一书名《不一样的上学日》,是不是有很大的差别呢?

      继续往下看,前几页,都是灰色的基调,用的最多的一个词就是“平常的”,平常的教师,平常的学校,平常的足球场。所有的这一切,都让人提不起精神来!画面里的小朋友们,也都是一副很无可奈何的样子。

      故事的转折点是从他们的吉老师出现后开始的。吉老师让他们闭上眼睛,竖起耳朵,用心听音乐,让他们想想在音乐中他们联想到了什么?刚开始的时候同学们都说,他都说吉老师是个疯子,脑袋瓜子不正常。但是那个平常的孩子,在听了音乐后,他整个人变得有色彩了,对他来讲应该感受到不一样的东西。

     

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  接下来连续四个彩色跨页,都是平常孩子听到音乐后的想象,从大象到海豚到飞翔的鸟,男孩的想象力真是了不起,从陆地到海洋再到天空。当然其他孩子的想象力也非常的棒,有的联想到魔术师,有些把自己想象的勇敢无比,有些男孩则给自己额头添了道闪光疤痕!总之,音乐给大家带来了不一样的体验。

      到了晚上,平常的男孩做了一个又一个非比寻常的梦。故事到这儿也结来了。但后环衬上却是彩色的飞翔小鸟,以及与鸟一起飞翔的平常男孩,这也许就是他的梦中的一部分吧!

        这本绘本,真是一首充满诗意的狂想曲,确实令人充分感受到了音乐的力量,也感受到了孩子丰富的想象力。

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