山有木兮木有枝，心悦君兮君不知

其实初中阶段，我们很难避开不说的一个现象就是恋爱。我没有单纯只说早恋，毕竟早跟年龄有关，而恋爱的双方，不一定都是早。

我在四班，一个似乎除了腰间盘突出，其他方面都不突出的班。

正对教室门口作为标准，左边是三班，右边是五班。三班的成绩很优异，五班的体育很优异。我们班，嗯，很让学校头疼。

班上有谈恋爱的同学，但是我们并不觉得有何不妥。

那个时候的爱恋，现在想来也够是美好了。

男生把自己的头发摆弄得油光发亮，偶尔还会来个中分，比如飞翔兄。说实话，特别是到初三的时候，你会发现班上好多男生都乐于打扮自己。讲究一点的就是摩丝——当时好流行的，要不就是啫喱水。如果都没有的话，还有你想不到的美发神器——宝宝霜。

他们经常拿着一把小梳子，对着一个照镜子，照过来梳过去，生怕哪怕一根发丝影响了他的美好形象。

恋爱中的女孩子尤其可爱，红妹儿就是。说话轻声细语，随时都是温柔的，连生气的样子都特别招人喜欢。

我爸经常给我做思想教育工作——其实无非就是让我不要谈恋爱，其他的意思倒没有。这个工作，他一直坚持做到我上大学。每次确定工作已经做到位的标志就是——我哭了。然后这次工作就圆满完成了，下次再继续。

我想，如果当初给我一个机会，我是会早恋的。

奈何，他并不喜欢我。

当知道他喜欢他们班的一个女生时，我结束了自己对他长达好多年——不知道多少年的暗恋，转而心静如水。

            在刚好的年纪遇到你

我们班上同学之间的爱恋，据我所知，是没有一对修成正果的。毕竟那时都太年轻，并不懂得什么才是真正的爱情。

可是，如若有一方是成熟的，结果就不一样了。比如，师生恋。

我不知道把这种现象写出来会不会遭到别人的恶意攻击，或者被列为违禁内容，就先写写吧！后面会发生什么，再做打算。

“他们结婚了！”

我有点意外，转而有点感动。

他们能够在世俗的眼光中走到一起，应该很不容易吧。

方老师在初三的时候来到我们班，教我们数学。

当时的方老师才出来工作，很年轻。长得挺高的吧，印象最深的就是他的背，经常驼着。气色也不是很好，总感觉笼着一层阴翳。精神不是特别好，少了点年轻人的蓬勃朝气。

他喜欢我们班的一个女生丹妹儿，从他的眼神中就能看出来。丹妹儿是我们班的音乐委员，生得很端庄，性格又比较稳重，从不跟人脸红，还会弹奏电子琴。总之，在我眼里，丹妹儿是非常优质的女孩。

可是限于当时的年龄和眼界，并不允许我能包容这种感情。

当方老师给我讲解题目时，我心里面却窃窃私语：真看不出这个老师，道貌岸然，居然喜欢比自己小那么多的学生。而且，我们丹妹儿那么优秀，跟他在一起，会不会太吃亏了。因为每每在心里诟病他，却还要他替自己讲解题目，也经常会羞愧得脸红。

初中毕业以后，我也并不关心他们怎么样了。所以到后来听到他们结婚的消息时，我才惊讶至极。

也许，让爱情修成正果的必要因素，是责任感吧。

          唯一一次被表白

初三临近中考的时候，大家都忙着写同学录。

我把同学录一张张取下来，给大家写留言。

海哥迟迟没有把他的那张给我，我很是疑惑。

那天不知道是哪个时候，感觉班上同学都出去得差不多了，他终于把那页同语录给我了，还带送了一幅画。我迅速地看了一下留言的内容，为着那文字里的玩笑而摇头。

“他说他喜欢我！”我忘记了当时很谁说的，“好搞笑啊！”

对啊！艳妹儿喜欢海哥很久了，这是我们都知道的，我们也经常拿他们两个人开玩笑。每次拿他们打笑时，艳妹儿都特别娇羞。哈哈，我就喜欢看艳妹儿那死样儿！

所以，我理所当然的认为他在开玩笑。

可是，从大家的表情中，我似乎看出事情的严重性了。我开始慌乱了：我该怎么对艳妹儿说这件事。

在逼近考试的那段时间，我是煎熬的，我再也不能拿他们开玩笑了，我还要尽量避免与海哥接触，我还总想把这件事告诉艳妹儿……

我却怕她受伤。

你若要问我，初中时候有没有真正发自内心想要关爱一个人，我的回答是肯定的。

我喜欢艳妹儿，发自内心的。

那段时间，我天天跟艳妹儿腻歪在一起，有好多次都想开口，却终究开不了口。

算了吧，毕业了，该结束的就会结束了，一切都会好起来的。

再吐槽一下海哥当时送给我的那幅画，是当时特别火的一部电视剧《薰衣草》里的男主角。主演叫什么名字我真忘了。你问我为什么能记得那么清楚，我可以实话实说吗？

——海哥，他那么丑，你为什么要把这幅画送给我？！

哈哈，幸好海哥看不到，不然不得恨死我。