01心灵、身体、孩子
时间过得真快呀，七月都快过完了。放暑假前工作时的劳累历历在目，工作的强度、紧张的节奏、枯竭的心灵……似乎要将我压垮。工作中的每一天我都觉得如此艰难。放暑假后，似乎我每天都在休息，但只有我自己知道，我的身体上并没有得到真正的修养。
心灵上的放松、愉悦和丰富影响着身体上的放松，我相信这样的观念。若心情不佳，我们就无法酣睡，无法酣睡，身体上就不可能得到真正的休息。
7月21-25日，在第十届教育行走的现场，我跟着一群人狂欢，我们听讲座，搞论坛，我们交流，我们学习，我们读书，我们写作，我们被看见，我们的心灵慢慢丰富起来，我们开始顿悟，我们能酣睡了，我们又能行动与创造性地活着，我们找到了信心、希望与幸福，我们又能笑了……
deepseek告诉我这四句话：
“孩子是上帝对世界的信心。” —— 亨利·沃德·比彻
“拯救人类的力量，藏在孩子的笑声里。”—— 弗里德里希·尼采
“每个新生儿都是大自然在说：‘世界仍有希望。’”—— 乔治·萧伯纳
“成人追求幸福，孩子本身就是幸福。”（佚名）
原来，之前，工作上的疲惫、心灵的枯竭，是因为我看不到希望，我没有信心，我倾听不到笑声。愚笨如我。上个学期，我刚与孩子们一起学习《巨人的花园》，我明明懂得文章里的道理：“有孩子的地方，才有笑声与欢乐，与孩子在一起，才能得到笑声与欢乐。”懂得道理有什么用？关键是要会悟，领悟到它与我的生活的关系，并去践行它。
02孩子是我的老师
家里有四个孩子，我弟的两个，我的两个。我想让四个孩子写写日记，练练笔头。之前叫了他们很多次，他们不理我。只能另想办法，我决定与孩子们一起写日记。
买来漂流日记本，昨天，我们几个第一次在漂流日记本上写日记。穆小乐第一个写，她写爱雨思生气的样子，尤其把爱雨思生气时的“招牌动作”写得活灵活现：他鼓起腮帮子，双手叉腰，伴着他最常见的“哼哼”声大踏步跑进了房间。
帅帅晨看了穆小宇写的日记哈哈大笑。看到穆小乐写自己，爱雨思假装很生气，但眉宇间的小开心暴露无遗，也许是有一种被看见的喜悦吧。
紧接着，爱雨思也在漂流日记本上写了三行日记，虽然只有三行，但对于才读一年级的他已经很棒了。我认真读了爱雨思的日记，发现句子很通顺，思路也很清晰呢。
下午，我也写了一篇日记，记录了我一天开心的事和不开心的事。
晚饭前，帅帅晨也写了一篇日记。他写是爱雨思早上吃辣面的事。帅帅晨的日记一写完，穆小乐立马去读他写的，一读，哈哈大笑。
我忍不住也去读了一遍，我发现帅帅晨的日记写得真不错，他是一个在用心观察生活的孩子。在日记里，帅帅晨把爱雨思吃辣面的囧况描写得十分细致，很有画面感。
瞧，他在日记里写道：“只见小雨先是夹起十多根面条，然后一半的面条又滑了下去，接着，他把剩下的面条放进了嘴，最后他实在忍不住把面条吐了出来。面条掉进了汤汁里，又沾满了辣椒。他面没吃多少，辣椒吃得可真多。我们吃完后，他还在一边吃，一边吐，我们到楼上晾完衣服回来，他还没吃完呢。”
一个一边吃面条因面条太辣一边吐面条的画面浮现在我眼前。帅帅晨真是一个写作高手啊。
读完帅帅晨的这篇日记，我对比了一下我写的日记、穆小的日记和帅帅晨的日记。我发现，他们俩的日记都比我写得好。好在，读他们的日记，在我的眼前都能浮现生动的画面感。我要学习他们生动叙事的能力。
03坚持
昨天，我与孩子们开始了第一天的写漂流日记本。一方面，我要与孩子们一起写，另一方面，我要想方设法引导他们愿意写。
写漂流日记，然后相互评价，这种假期写作方式有点新意。坚持下去吧。
