《我们家的男子汉》教后记

通读全文后先指导阅读小标题，借助小标题理解梳理文章大意。

本课教学重点依然是学会概括长文章的主要内容，本课要求试着改换小标题，可以到文中的人物语言中去寻找关键词句，意在通过人物语言体会文章主题和人物性格特征。

在更换小标题环节，我充分发挥了学生自主合作学习的能力，放手让他们去探讨交流，筛选最佳答案，学生学习热情很高。