亲爱的家人们大家好[庆祝][庆祝][庆祝]
这周今天开始践行主题【致谢】和14天诵读“正面管教工具”，谢谢大家支持信任配合[抱拳]
小组名称:幸福书院读书会正1组
学习人员：唐华第
学习天数：1天
读书日期：2024.1.30
阅读章节：43页回顾问题第1题～16题
【原文金句摘录】
1.成为一个“社会人”是什么意思？
2你会再给我一次机会吗？我们能够带着对彼此的爱和关心，开始谈谈并一起解决问题吗？
【读书感悟】：
当大人记住了确保把爱的信息传递给孩子时，他们就不但能够取得积极的效果，而且还会体验到更多的快乐，确保孩子收到。
想起昨天事件：我们从江西到了新乡都很兴奋喜悦，准备到老家5分钟的地方，芝榕说尿急，这时丰丰在睡觉、芝榕爸已去拿快递了，我关心芝榕尿急，说芝榕下车去与姨姨说借个厕所（有饭店有旅馆又是家门口了）说了几次，自己感受到自己累了又担心她，她在那如如不动，还哼哼唧唧，说要尿尿，这时门被她打开又冷，她又哼唧不停，丰又在睡我又担心吵醒丰及冷到丰丰，（自己此刻有执念、妄念）在那个自己又累又啥都做不了、忍不住回到原生模式说出“芝榕，你自己不去厕所肯定是不急，芝榕带着哭腔大喊我急……我那个当下有了无名火，直接忍不住说“急还不去，妹妹躺在我身上、你又急，急还不去，咋这么没出息” 天啦，我一讲完这句，自己顿时对自己语塞，多么熟悉的声音，多么不应该贴的标签，讲完马上惭愧，自己放下睡着的丰丰，冲入寒风中，与芝榕一起找厕所（这时丰爸爸也刚回来），找了两家有一家给上厕所，芝榕上完厕所，我仍执着问她，你怎么不可以自己去厕所呀，是不急吗？看见我是多么的“我执”呀，自己将自己的爱传递给芝榕了吗？我是爱她还是伤害了她？马上记录，周五家庭会议认真道歉及正确的传递爱～
你会再给我一次机会吗？我们能够带着对彼此的爱和关心，开始谈谈并一起解决问题？
【我的践行】：
告诉孩子我爱你 ，确保她收到爱，尊重她懂她
1我要感谢正一组姐姐们的陪伴。
2我要感谢我的女儿让我走上学习的路上
3我要感谢家人们的陪伴
【14天诵读：《有效的运用鼓励》
祝福大家新的一年心想事成！顺心如意[庆祝][庆祝][庆祝]
