极简小技术,教学大应用—做最好的自己

    听到每周设定开课的闹钟,便会早早坐在电脑前来听课,这个暑假致力于提升自己,按照兴趣选择了互加计划--信息素养提升2.0这门课,让我收获颇多。

    何其钢教师的《微信小程序专题在教育教学中的创新应用》这节课让我对信息技术在教学中的作用有了新的认知,激起我学习的兴趣,想要做一名优秀的教师,做最好的自己,学习是必须经历的。

    一、初识极简教育技术

    王子老师介绍了极简教育,让我们知道极简技术是一种生活理念,易学、易用,方便、省时是它的特点,它可以帮助我们高效解决问题,减轻工作强度,提高教学质量。听到这里激发了我学习的欲望,觉得教学的曙光到来了,我相信只要我们教师用心挖掘教材,认真思考学情,将现代技术与我们小学教学完美契合,会碰撞出不一样的火花。

图片发自简书App


    二、微信小程序,教学大用途

      无需下载,无需安装是微信小程序带给我们最为方便的地方。下面是王子教师介绍的几款与教育、学科、管理、教学教研融合的微信小程序。

      1. 讯飞快读:文字转换成视频、音频。

      我们可以将网络上的一些无法下载的文字拍成图片,识别文字,用于我们的课件制作中,高效省事,摆脱了以往打字的苦恼。

      2. 公号素材助手:复制粘贴链接可以获取视频、音频、图片等素材。个人觉得下载视频很好用,可以插入到我们的教学课件中来。

      3. 小打卡:视频录制、录音、图片方式多样化。积分排名模式可以更大激发学生参与度。(课外阅读打卡、运动等)

    小打卡对于我们小学教学十分有用,教师和家长可以监督孩子们养成良好的习惯。

    本人在这个假期希沃白板学习也是这样的模式,可以按时的做作业,行动就会有收获,正是按时打卡习惯的养成让我获得了优秀学员。

    4. 株洲市天元督导:学校督导、课堂教研、极简评价、赞赏一下。

    创建新纪录--查看表格--填制表格(多人填制,按住说话等输入按钮、可拍摄图片视频,二维码生成)。

    我认为不仅领导可以使用,我们班主任教师也可以看班级在校表现情况等等。做最好的自己,当好班主任可以要多多吸取领导建议。


图片发自简书App


    5. 手绘微课pro:视频制作

    (上传图片--长按可删除或裁剪--录制标记--插入视频--测试--转发分享)

    手绘微课我们小学教师可以用来布置作业,教家长填写学校下发的材料。

    6. 小年糕:添加文字图片到模板中,生成视频。这个我反复操作了一下,真实受用,虽有些不熟练,但激发了我学习的兴趣。

    7. 找模板:按照类别来搜集模板,预览效果,点击下载,复制链接到电脑端进行下载,个人喜欢简约风。

    8. 聆诵:可以帮助学生提高朗读能力

    9. Ai听写:不仅可拍照听写课文中生字,也可拍照取词听写做题时出现的生字。可以教会家长使用听写语文生字和英文单词。这样督促学生学会基础知识。

    10. 听写我帮忙:小学语文英语教材,可以选择词语生成听写表格,保存打印,上课听写,放学后家长扫描二维码,双管齐下,提高学生书写能力。

  11. 票圈长视频:关注进入,长视频传上去,方便分享。

  12. 小彩蛋:在线制作奖状,鼓励学生良好行为的养成。

图片发自简书App


图片发自简书App


    王子教师的那句金句让我印象深刻:技术是冰冷的,但是使用技术的人会让其变得更温暖。用有温度的技术,是我们追求的目标。王子老师介绍的多款小程序,省事方便,我们教师需要做的是反复熟练,将这些程序的优点与我们的教学内容完美的契合,合理安排好信息技术在我们教学中的比重,取其精华,去其糟粕,让信息技术开出美丽的花朵。

    对于一名入职不久的小学语文教师而言,在深入挖掘教材的基础上,如何把优秀的技术应用到我们授课、布置作业、提高学习成绩、与家长沟通、养成良好习惯等方面是我们需要学习和挑战的。做最好的自己,不断学习提升,提高综合素质,做一名称职的教师。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容