失败总被描述为成功的对立面，但又有几人能不经历犯错、改进、起起落落而直接飞升至成功人士的殿堂？
就在最近几年内，教师们和儿童发展专家们发现了一个新趋势：孩子们对于失败的容忍度越来越低，这会影响孩子们的独立和冒险精神养成。缺乏独立性和冒险精神的孩子很难成为一个成功人士。
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失败可以帮助我们，教会我们从错误中吸取教训。触底反弹是成功的必修课。
一直把宝宝保护在一个没有失败体验或错误经历的罩子中，会阻碍宝宝学习新的技能。
处理失败的能力是情商的重要指标。这一能力同时影响着：
—应对挑战的能力
—自信、独立性和创造力的打造
—成功所必须的冒险精神
—坚韧性格的养成
家长可以通过以下方式教孩子面对失败并从中学习：
—给他们机会感受挫败（内因）
—展示你的共情和鼓励
—可以和他们一起完成挑战，但是不能替他们完成挑战
—秉持创造力思维，给孩子空间，让他们尝试不同的方法
究竟是什么造成了这一趋势？
适当教养和过度教养仅一线之隔
孩子的依附感和亲子互动的概念如今已非常普及，父母越来越重视孩子的情商体现之一，情绪的发展。有些家长难免过于紧张孩子的感受，从而杜绝孩子有任何不愉快的体验，其中就包括了学习新技能所必须的尝试和失败的体验。
在宝宝的这个人生阶段，她的失败也都是小事一桩：学着用勺子吃饭的过程中洒了大半勺食物， 把三角形的积木放进了方形洞洞中，学走路时摔倒……看到宝宝在困难中挣扎我们心里会不舒服。但是，事实证明，如何去面对自己的不足和错误是情商的重要指标，也是以下成就的必经之路：
经历与精通
想要完成一项有挑战性的任务，免不了会经历失败和再次（以及更多次）尝试。对小朋友来讲，这个任务可能是抓起玩具，或者是自己穿鞋。当她稍稍面露沮丧之情时，你就匆忙地把玩具递给她或者帮她把鞋穿好，她就会少了练习的机会，乃至于需要更长的时间才能掌握该项技巧。
自信
为了掌握一项技能，重复失败是必经之路，而经历过失败之后能调整自己并继续尝试而最终精通，这个过程会让孩子产生“我可以做到”的感觉。这种感觉会帮孩子建立起自信，让孩子愿意尝试新事物。如果你试图帮孩子屏蔽挫败感，你会同时也屏蔽掉了他的学习机会。甚至会让她觉得你不相信她能做到。
独立
那些害怕失败的孩子们会指望别人帮他们完成任务。一个正在学穿衣的小孩为了逃避失败感会直接拒绝自己穿衣服。相反地，那些被鼓励尝试的小朋友们会通过不断地试验而最终学会自己穿衣服。
冒险精神
害怕失败的孩子们会选择尽量逃避风险。为了避免失败，他们会选择只做那些他们有把握的事情。
创造力
那些不怕做错的宝宝们更喜欢发挥创意并接受相应的风险。一个小朋友画的人长了八条胳膊，被更正只能有两条胳膊后，小朋友可能就会不再敢于展示自己的想象力了，只因为害怕再次犯错。
坚韧
那些把失败当家常便饭的孩子们会建立自己对失败的认知并学会反弹，历经时间磨练之后渐渐养成坚韧的品质。
给父母的实操建议
现在，从以下几点做起，帮宝宝从失败中学习：
允许宝宝直面自己的挫败感（内因）
只要宝宝的挫败感没有发酵到让宝宝一蹶不振的地步，你都可以放手让她去沮丧一下下，这会帮她习惯努力和失误，进而让她学到东西。
共情与鼓励
展示给宝宝，让她知道你理解她的感受。她就会渐渐明白，原来沮丧也是成长路上的好朋友。鼓励宝宝继续尝试，这个行为向她传达了一个非常重要的课题——不放弃。但你若不让宝宝在失败中摸爬滚打，宝宝就永远不会知道什么是“不放弃”。
和宝宝一起做，而不是替宝宝做
当宝宝向你求助时，你可以说：“来，让我们一起来研究”或者“妈妈/爸爸给你示范一下，然后你再自己试试，好不好”。如果宝宝害怕自己无法做到而不愿意去做，你可以给她信心，让她先自己尝试，不行的话你会帮她。
鼓励创造力
当你看到宝宝用玩具奶瓶给玩偶的脚丫子喂奶时，不妨就让她继续尝试。宝宝越是用不寻常的方式去做事，你越是要展现出接纳与寻常态度，这样她就会越来越有信心去发挥创意并愿意承担相应的风险。
虽然我们的小宝宝们暂时还经历不到考试低分或输球这些失败的沮丧，但是我们从现在起做这些努力会让宝宝正确认识失败并很快鼓起勇气再来。未来再面对一些较为重大的失败时，他会恢复地更快更轻松。
译自：Baby Spark
