孩子小，学习些简单的单词就行了，或者说听说读写一起来，是关于如何学习的两个较大的误区。要走出这些误区，要了解3到12岁孩子学习外语的过程。敢肯定的是，孩子一定是通过口语去寻求外语中的意思的。而不是在书写形式去认识外语。所以在通过口语慢慢形成母语似的口音。最后随着孩子年龄的不断增长，就会慢慢从外部看语音，10岁以后就开始形成读写和语法的学习能力。
因此从听说入手，先培养孩子标准的语音语调和应用能力，才是最能充分利用儿童年龄的优势教学，并不是从听说读写一起开始。要让孩子听到应用，说出应用，那么一定是要有专业的人，跟孩子说，常熟爱贝国际少儿英语，外教老师全部有外教资质，受过爱贝总部培训，能够非常好的去跟孩子学习，让孩子进步，不断提升孩子的英语听的过程。
还有有的家长认为孩子只要学习简单少量的英语就行了，那么就是低估了儿童巨大的语言学习潜力。孩子交的简单，那么学习的只能也非常简单，设置有的家长认为复杂的语言，或者稍微长点的句子孩子是不可能掌握的。其实并不是在，常熟爱贝国际少儿英语，学习小朋友学习下来基本可以跟外教熟练的沟通，掌握很多的单词，往往比家长想象的要多的多。
所以孩子学习能力不要去低估，美国孩子能够掌握多少英语，中国的孩子也可以，只要用的课本跟美国一样就行，那么爱贝就是这么做的，跟美国同步的课件，使得孩子置身于英语学习国家中，完全能够掌握英语知识。
美国儿童语言专家指出，儿童能做的比我们估计的要多的多，他们有着巨大的学习潜力，如果我们教育课堂不去挖掘这样潜力，就是对孩子的一种损害。所以在爱贝的课堂上面，每一个孩子的都会接受到非常好的教育。让孩子潜力充分发挥出来。
