每次带娃出去，总会遇到课程推销，可以预约体验。昨天下午，媳妇便约了一节英语体验课。
培训机构不远，但位置稍有点偏，大门不对马路，而在小区内侧。待我们找到路边，有穿戴整齐的销售人员小步跑来问询，确认我们是来体验的，便把我们迎到门口，厅内列着两排约十个不只是礼仪还是销售，欢迎来客。
这阵容稍显夸张，不像以前去过的任何培训机构。尽管如此，我们还是先参观了教学区域，——其实啥也没有。儿子期间上了趟厕所，充斥着尿骚味，感觉比一般的公厕味道还重。
参观完二楼，家长和孩子分开，孩子跟着老师玩游戏，家长们则在旁边教室接受洗脑。我本跑到外面台阶坐着，媳妇硬要我有难同当，于是一起看校长表演了两个小时。
校长一开口，我就感到了浓浓的传销味道——就是那种“此处听懂掌声”的感觉，数位工作人员全程应和，调动听众情绪。至此，我只剩“来都来了”、“看你表演”的心态。
校长第一招，自然时调动家长的焦虑感，从英语新课标到中高考改革，她如数家珍，又辅以各路专家和家长的视频来进一步佐证自己的核心理论——学英语一定要趁早。
校长第二招，则是王婆卖瓜，介绍自己的优势。你说教学方式教学资源等也就算了，却硬是搬出一个皮纹理论来唬人——核心理论就是从指纹判断孩子的天赋，从而因材施教事半功倍。我信了你个大头鬼——这是我的第一想法，然后掏出手机询问DeepSeek，得到结果如下：
核心结论：目前的主流科学界认为，通过皮纹（指纹）来精确判断大脑区域发展和特定天赋，是缺乏坚实理论依据的。它更像是一种“伪科学”或“商业概念”，而非经过严格验证的科学理论。
校长最后一招，自然是“极其大额”的优惠力度和“极其有限”的优惠名额，再辅以一对一的销售轰炸，诱使/迫使家长仓促作出买课决定。
我随便敷衍两句，便带着弟弟径直朝门外走去，让媳妇跟销售纠缠。销售跟出许远，直到我开车过来接上媳妇娃儿，她们才不得不放弃，转身离去。
