今天陪娃练琴未发火！练完琴孩子也说今天琴弹的好开心！
情绪的影响真的很重要，愿我每天都可以以一颗平常心来陪伴孩子练琴，加油，从改变做起，坚持微笑陪伴100天，不激恼！
陪练过程：今晚练琴，我先调整好心态，之前孩子每次坐在琴旁，总喜欢用手乱弹一气，以前我会生气，但今天没有，我问：“多久可以开始练习”，孩子说5秒钟，好，5秒后，正式开始练！
她说先弹老唐纳德，好，做好配合，我负责放伴奏，之后又弹了老座钟、走钢丝，差不多啦，我说我们开始练手型吧！孩子接受
我说手型摆好坚持20个数，我们每只手2遍就可以，大指练习5遍，食指10遍，保证质量，过关啦，不管多久，我们就不练了，孩子觉得可以，欣然接受！
练习期间，我多鼓励与肯定，在鼓励的同时，适当帮她微调了一下手型，总之，孩子不在向以前我纠正她那样抵触，很配合，我夸她进步快，她也认同自己的进步，发自内心的开心！
最后，我提议再把老唐纳德录下来发给家人看，孩子很配合我的提议，认真的录了两遍，而且每个曲子都要求录，最后，练完琴，孩子说“今天练琴好开心”！
