走进大脑,激发潜能

我们先看下图了解一下婴幼儿大脑发育的顺序,以及对应的反应区。

婴儿大脑发育顺序

如今脑科学的发展,让我们对脑有了更深入地了解。

这里介绍一个有趣的实验

根据美国儿科神经生物学家哈利·丘加尼教授对婴儿大脑进行扫描观察发现:婴儿脑部的各个区域在出生后一个接一个地活跃起来,又一个接一个地互相联系着。就像入夜的城市,一家又一家地亮起了灯一盏又一盏灯连成一大片,形成万家灯火的壮观景象。

可见,孩子在出生时,大脑就具备了相当大的学习潜能。大脑可以接收并处理外界的信息,对大脑的刺激导致神经元之间联结的产生,随着越来越多联结的产生和保持,孩子的学习潜能也就不断扩大。

人脑约有1千亿个神经元(神经细胞)和1万亿个支持细胞(神经节细胞)。支持细胞为神经元提供养分,神经元联接,形成了1千万亿个接合点,这些接合点称为“突触”。它们从怀孕期间胎儿大脑初始形成开始就不断地生长发育,随后突触的数目急速增加,到2岁左右达到峰值,甚至超过了成年人。但是接着又朝相反的方向发展——突触削减。

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