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如何设计“探究式学习”任务，培养学生的自主学习能力？
探究式学习，在语文学科中，是一种综合式学习，就拿遨游汉字王国说吧。 第一步，就是发出倡议，让孩子们有个意识，那就是汉字很重要。 第二步，分组，优...
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在你的学科教学中，如何设计“情境化教学”活动？请举例说明。
我执教的是语文学科，在课堂开始，就可以采用情景化教学，并以此贯穿始终。 最常用的方法，就是我一朋友有一件什么事，需要我们大家来协商解决；或者一学...
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年度关键词：活着
去年岁末，放假的那天，头晕目眩，住进了医院。 检查的CT片上，那片阴影像一枚砸进平静湖面的石子：脑梗，四十七岁，教书第二十六年，我第一次被身体强...
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如何处理教学过程中“关爱学生”与“严格要求”的关系？
看到这个题目的瞬间，我想起来一个词语：温和而坚定。关爱学生就是温和，严格要求就是坚定。 在生活上，学习上的态度要温和。不容置疑，每个孩子都是活生...
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《董存瑞舍身炸暗堡》二课时
任务二：默读课文的2~7自然段，找出描写董存瑞神态、言行的句子，读一读并作简单的批注，然后在小组内交流这些描写对人物刻画的作用。 汇报交流： （...
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当学生家长不理解你的教学安排时，你要如何沟通？
在双减形势下，当家长不理解你的教学安排时，特别是作业少，进度慢的事情。 在和家长沟通时，应该有这样几个步骤： 首先要做的是，肯定家长对孩子学习的...
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在“双减”政策背景下，如何平衡教学质量提升与学生课业负担减轻？
双减背景下，在学校，意味着作业布置得少了，那如何才能巩固学生的课堂所学呢？ 答案只有一个，那就是问课堂要质量，意味着要提高课堂效率，让课堂所学在...
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在“双减”政策背景下，如何平衡教学质量提升与学生课业负担减轻？
双减背景下，在学校，意味着作业布置得少了，那如何才能巩固学生的课堂所学呢？ 答案只有一个，那就是问课堂要质量，意味着要提高课堂效率，让课堂所学在...
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如何落实重难点
在语文学科中，根据语文课程标准的要求，针对语言运用这方面的要求，来说说重难点如何落实。 重点难点就是这篇文章的核心内容，往往在课后作业中呈现。要...