今天在邻居家玩，女儿和小伙伴玩着玩着，可能是因为一个玩具，两个人都想要，女儿拿着不给，小男生就生气了，想打女儿，我看着小男生，把女儿拉到身边，小男生还是拿着他的玩具刮了一下女儿的脸，女儿委屈的哭了。
整个过程我都看在眼里，看着小男生想打女儿，也没有及时的阻止。我想当时自己的内心应该是忐忑的，甚至有些茫然不知所措，不知道要不要阻止，犹豫间孩子已经出手了。
关于处理孩子间交往的矛盾，我感觉自己一直没有找到恰当的处理之法。完全视而不见，让孩子自己摸索，在自己的亲身体验中去找到人际交往中的处理方法吗？当时我是没做到完全放手的，现在再问自己这个问题，为什么不可以呢？我真的相信孩子吗？相信孩子有能力处理问题吗？
这样一问，我觉察到我首先需要做的是坚定对孩子的信念，相信孩子，而不是把自己对人际关系的敏感投射到孩子身上。
其次是在孩子向自己求助的时候，及时给予孩子倾听和共情，给予孩子正确的引导。具体可以如何正确的引导？征询孩子的意见，引导两个孩子轮流玩或者是交换玩具。对于有情绪的孩子，先处理孩子的情绪，面对愤怒的情绪，宜疏不宜堵。
如何疏呢？与孩子共情，看见孩子的情绪，理解孩子：你也很想玩这个玩具对吗？伊伊不给你，所以你生气了，对吗？
下一步根据孩子的反应，待孩子情绪平稳下来，引导孩子表达自己的需求：我也想玩这个玩具，我们可以轮流玩一下吗？
每一次的反思都是一种成长。
