【224】0-3岁儿童阅读启蒙3-方法之认知刺激

我是昭君,我想记录我与书店的点点滴滴,今天是我每日一篇文章的第224天。公众号搜索赵君可以查看最新文章。


儿童启蒙之前说了两个话题,这一篇来探讨如何启蒙方法一:认知刺激。

陈苗苗老师有个信仰,让每个中国新生宝宝,都能畅饮童书的“乳汁”长大,因阅读而创造更美好的自我、更美好的未来。

宝宝出生后,好多家长会去很多早教机构带着孩子试听。老师会说到一个词-认知能力。

它是指人脑加工、储存和提取信息的能力,知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。

认知能力可以通过训练得到提升。早期阅读为什么是提升宝宝认知能力的好途径呢?

这和0-3岁童书越来越贴近婴幼儿认知神经科学密切相关。儿童早期很难进行抽象思维,主要通过各种天生的感觉通道来认识世界。

“触摸书”让宝宝用指尖去探索和感知世界,“洞洞书”是宝宝东西敏感期的必备神器,

丰富的认知刺激,让孩子更聪明。让孩子有各种各样的体验,书也一样。感知世界的美好,神经元链接多了,突触多了,自然孩子就聪明啦!

让我们带着孩子一起多多体验吧!

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