书非借不读本是清代作家袁枚的《黄升借书说》里的诗句。原文诗句为：书非借不读也。原文貌似表达这样一个意思：就是因为书是朝别人借的 ，所以是需要还的!所以知道赶紧读 ，并并深刻的记在心中这本书看的进度，时刻的想把这本书看完。以便赶紧还了。
而在今天，我想阐述应该是与书非借不读的另类映射。时光回溯到高二那年暑假，因我校生学率不是很高，所以我们学校利用暑假进行补课，愿意的留下，不愿意的放假。没有什么强制性。并且学校不收任何费用，只收学生的伙食费。于是有人便站出来了，满脸不屑的的说：如此不堪的学校进行补习，而且是免费的，补习质量肯定很差 ，说着便拿着校外补习班的海报走出了校门。当高三第一学期市联考，我们几个留校补习的无一例外的站在班级的排名的前列，而那几个在校外下了血本补习的学生，反而落到个中下排名。我想此时的他们内心肯定不是一般滋味。与其说这是他们瞧不起自己的学校惩罚，不如说这是他们“非借书不读”的讽刺。
学校提供免费的学习环境不去!非要去花高价钱去什么校外补习班?难道这补习班是考试院开的？就那么好?就那么神?这广告打的好听!此时书非借不读，变成了书非买不读!而这书此时引喻为学习，而读呢？此刻就变成认真学习，言下之意是：学习不通过买的话，我就不认真学习了！
而今，我大国民更把这种思想运用的淋漓尽致，当我们过了秋天，即将迎来冬天时，我们便去添加衣物，可问题就是出现在这衣物上，衣物本是用来保暖的!其并没有什么实在意义。只要能穿不破就行了！可是呢，对于某些人衣服就非买不穿啊！活生生的冻死，亦不可怜。
可曾想到没有衣服穿的人是大有人在，其生在福中不知福 。争相购买那些对于现实寒冷环境无意义的单薄款式，美其名曰：追随时尚潮流。于是更加着了那些商人的道了。最后的痛苦只能自身承担了！
可能大家对我上面的阐述云里雾里的，接下来你们就会明白：自己原有的好的东西却不好好利用，却非要嚷着去买或者去取新的未知事物进行利用。既然是未知，何来勇气去比较自己原来的拥有的东西的优劣?东西劣，我们不谈便罢，上文已是活生生的例子。即使那未知事物比你原来的东西好，你可又能利用的好它?一屋不扫，何以扫天下?你连自己的原有东西都没掌握，都没运用到极致 。倒不如好好的运用好当下的局势，用自己原有的东西，去发展，去创造。
当你津津有味的在课堂上读着课外书时，是否意识到你语文教科书上的文章更加精彩。当你还没弄懂刚刚讲过的一道题目时，又着急的做下一道题时，是否知道，将做的那道题与上道题的题型一样，你做还得错!当你为捡了绿豆，丢了自己买是西瓜时。是否明白西瓜是如此的甘甜，而绿豆是如此干涩。当你们明白事实的真相时，是否一把鼻涕，一把泪的陷入无尽的后悔。悔不当初自己的无病呻吟。
