4月7日 《Windblown》
这是一本我从香港图书馆借回的书：画面色彩鲜明、充满童趣；用词简明而又叠加，读起来琅琅上口非常适合儿童英语启蒙。因此我萌发了举办一次运用艺术创想和脑图复述方式进行的亲子阅读会的想法，带孩子们一起玩英语。
封面
暖场音乐选用Mother Goose 的"Blow wind blow"。我带着到场孩子们一起学唱这首童谣歌曲，然后我们分别进行了自我介绍。今天到场有11个孩子及其家长们。
报名接龙
绘本讲述中，大小听众们都被这本富有创意的绘本深深吸引。从封面开始我每页都抛出一个互动式的问题来推进下一页，听众们猜的津津有味，我也讲的兴致勃勃。
暖场歌曲+自我介绍
抢着回答问题
讲述结束后，孩子们和我一起用气泡图复述回忆本书的内容。我总体把握思路，孩子们进行动物的英文名称书写或者动物形象的绘制，参与度十足=专注度十足！
最后进入最受欢迎的手工制作环节：
一看就是好朋友系列的动物和小人
最后来一起看看我们的作品展示吧！
看咱这小人多精神！
脑图复述和作品合集
