志愿：立志做一名自省、利他、致良知的印证者，让更多的人走进致良知这条光明大道上来，为中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
家书主题：学习阳明心学 开创美好明天
正文: 不知不觉学习阳明心学格物班已经两个多月了，一路走来，收获满满。今天又到写家书的日子，每次写家书，心情都很激动，似乎只有在家书中才能体会到自己学习阳明心学的真知灼见。有幸在朋友的推荐下接触阳明心学，从陌生到熟悉，再到成为生活、工作的一部分。我们是普通人，在做着普通的事情。
今天我的家书主题就是《学习阳明心学 开创美好明天》。第一篇文章阳明先生龙场悟道，立志、勤学、改过、责善可以说是人生里程的八个大字。第一天学习的龙场悟道，现在已经过去六个多月了，对这八个大字的认知又进了一步。同理，同样的知识、道理在不同的人、相同的人不同时间的感知、领悟是不同的。人的差距是存在的，关键不是差距的多与少，而是人们对于这个事情的认知。典型的ABC理论，决定人的行为、意识的不是这件事，而是你对这件事情的看法和认知。世界是空性的，事情本身也是中性的，没有绝对的对与错，有的只是我们的看法、认知。
学习阳明心学以前，自己也有个小小的志向，但是那是空洞的，没有起到灵魂，引领自己的作用。自从学习阳明心学以来，立了圣贤之志，人生充满了力量，不再孤独，不再没有目标，虽然有时也会不笃定，不坚信，但是整个人犹如注入一种新的灵魂，和以前的迷茫、彷徨不同，发生了质的改变，重新洗礼，犹如重生涅槃一般。暂时的不积极、情绪低落、奋斗不强似乎也能接受，也允许自己在弯路中调整，在暂时的痛苦中挣扎、摸索，把蜕变作为一种手段和方法。立志以后人生有目标和终生前进的动力，不用停歇，生命不止，奋斗不停。
勤学，把握每分每秒去利益更多生命，去学习更多的知识。今天到学校拿材料，本来可以很快离开，但是我自动停下来，认真书写家书。平时的工作中，也是这样，放学后，没有急急忙忙回家。第一是总结一下当天的工作，第二抽出点时间学习，有时是阳明心学，有时是专业书籍，有时是处理个人业务。回家，没有学习的气场。在单位，无形之中就会学习、工作。当然有的教师，铃声一响，或者离铃声还有几分钟就开始准备离开，其实回到家也许是玩手机、看电视、做一些无关紧要的事情。说到底就是把工作和家分的清清楚楚，不会交至在一起，学校和家，工作和家庭没有绝对的界线。试想，学习阳明心学的人，工作是致良知，家庭中致良知，怎么会没有交融，分的清清楚楚那就不正常了。勤学不会因为是在单位还是家庭，有的只是无论何时何地都要勤学，时刻把书、学习的意识、习惯带着就够了，只要心中时刻有这个意念，学习就会是习惯。
关于改过，重新定义和认知。改过，不是轻描淡写，是深刻剖析，是自我的革命。是感觉到很痛的。是不舒服的，不是表面文章。改过是人生第一大行善。很多人，都是趋附表面，深不进去。究其原因，是自我的屏蔽、封闭。在人的成长过程中，父母、老师、同学、朋友等等都会给人以伤害，而且有很多是未成年接受的，不能够排解，化掉，以至于留存在身体的记忆深处，一般情况下是不会打开的，包括很多优秀人士、成功人士、有成就的人，所以很多人功成名就的背后在喝酒、独自、特殊时刻能够做出常人想象不到的事情，就是没有从根源解决，可以说存在于潜意识多年，而且十分深入。所以必须破冰，一点一滴瓦解，笃定改过。
责善，人与人互相帮助，关爱每一个人。人帮助别人就是帮助自己。人是在群体中找到自我，抱团全暖，众人拾柴火焰高，都是对集体的力量的诠释。海纳百川有容乃大，相互包容，互相影响。帮助别人是最大的快乐，也就是在自己的心田种下了一颗善的种子。在合适的时间、地点、阳光、水分、养料具备的情况下会开花、结果。砥砺前行，携手共进，也是一个人责任心的体现。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
致良知不是一个概念，是实实在在地做到，是在修自己的这颗良知之心。致良知是人一生最重要的事情，看似遥远，远不可及，其实就在我们身边，就在我们的工作、生活、家庭、人际之中。通过博仁老师导读，也揭示了人们不能够致良知或者致良知不到位、不笃定原因无怪乎两点，第一私欲，第二被社会、周围所影响、所干扰，不能坚持做到。每个人都有一颗良知之心，在不断成长过程中，由于自己的私欲，逐渐在心田蒙蔽灰尘，形成垃圾。，从心理学角度，自私、自立只能是使自己路子越走越窄，越走越短。反而担当与付出，遇到事情以大局、单位、别人为重，自己的得失放后面反而取得更大的成功和收获。可以说，先考虑自己的得失、成功是离自己目标最远的时候。
担当是绝无后遗症的行为，付出是人世间最大的回报。越担当越成长，越付出越收获。在担当与付出过程中，人的格局和眼界发生了很大变化。我是一切的根源，我的认知决定了我在这个世界的位置。我心既宇宙，宇宙既我心。世界是空性的，没有绝对的对与错，有的只是每个人给它的一个定义。任何事情都是发展变化的，变是永恒的主题。最后再次说明每一个学习阳明心学的人，笃定致良知， 开创美好明天。
