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上面书摘内容概述。
当出现手足之争的时候，大人虽然退后，但要睁大眼睛。
持续保持关注，让孩子们来主导。
也可以提供部分帮助，然后再退一步，观察孩子是否能解决余下的问题。
《游戏力》科恩博士的观点，他认为循序渐进的方式最有效。作者先观察手足之争，然后描述事实和情景。
如果需要的话，可以接着问孩子，在这样的情况下，怎样做才能更好的照顾到每个人的感受。
假如需要大人出现的话，为了提供帮助和满足孩子的需要，大人可以强势介入。
当孩子们在我们面前争论谁对谁错的时候。
这是一个倾听的好机会，并且向他们提问题，尽量让孩子们自己找到具体解决办法。
自始至终你作为一个倾听者的时候，要表现的非常感兴趣。
