甘德礼（学习新技能）持续原创分享第309天，约练咨询第4次第5次。
今天焦点小屋读书会出现新的特别视频、电话的画面，每个人都被这新的界面弄得一头雾水。大家都分别不断的尝试摸索，有的尝试了一阵子，感觉摸不到头绪，放弃了，等待机会再学习，有的弄得过程就会有埋怨，纠结于为啥这样变化，以前好好的！有的很用心，面对新界面，好奇、尝试、返回、再尝试，直至弄会能够上麦。有的人善于发问，敢于发问，通过询问，再结合自己的尝试，终于能够去使用。每个人都在这里展示着自己的方式，展示着自己的处事脉络。
由此，我联想到我们学习的过程。在没有学习心理学之前，尽管我作为学医的，对心理学有一些初步了解，但是以讹传讹，也曾经对心理学有误解。对于大多数人群来说，至今可能也还会有误解。误解一：学习心理学就是学习如何看透人。学了心理学就会了解别人的内心世界。这还算是正向的误解吧。误解二：学习心理学的都是有心理问题的人。这就有点以偏概全了，基本上是负向的误解。诚然，是有一部分人遇到了一定的困难，他们需要成长自己、改变自己，让自己变得更加完美，让生活更加和谐幸福。误解三：学心理学掌握不好容易让自己走火入魔。是有个别人在学习心理学的过程中，没有区分学习、工作与生活，把学习的心理学理论和技巧生搬硬套，甚至生活中语言和行为让别人感觉到异常（和大多数人的语言行为不同），其结果可能会让别人误解。所以，我们对某一个不熟悉的、不理解的事物是很容易依据自己的思维和生活脉络产生误解。也很容易就形成一个思维定式，很难去接受新的思维方式。当然这只是我听到的或者感受到的或者自己领悟的，不一定对。
由此，也让我联想到中八的学习。中八的学习对于部分老师来说是全新的。以前的初级阶段主要是理论或者技术的理论学习，而进入中八就主要是实际操作了，就是要学习新技能了。面对新的技能学习，有的老师不知所措（这也是我曾经的经历），有的老师感觉到无从下手（这样的感觉我至今仍记忆犹新），有的老师很兴奋，面对新技能很好奇，不断的去尝试摸索（我后来也进入这样的状态），有的老师有一点点的胆怯，但是敢于去尝试，在尝试中学习，在学习中感悟，在感悟中提高，终于也让自己有了一定的技能基础。有的老师就很大胆，一开始就表现出毫无畏惧，无论会还是不会，大胆的做咨询，在咨询中去体会，去总结，去发展，去创新最终因为大胆的行动力，让自己咨询技术有质的飞跃。而更多的老师则是在不断的浸泡，不断的思考，不断的领悟中一步步提高技能。
因此，面对新技能的学习，我们要做的就是不断的去练习，不断的去实践，在练习实践中去总结，去提升。正所谓“顿悟不会带来行动，但是行动一定会带来顿悟！”
让我们在学习焦点的新技能时，大胆的去做咨询吧！不忘初心，方得始终！
甘德礼2018年5月18日23.08于光山。
