善待身边的人

一年即将结束，心情起伏不定。总在无意之间会让坏情绪伤害到身边的人。努力克制着，告诉自己一切都即将过去。时间是最好的魔法师，一切恩怨情仇都会在时间的大手中抹平，就如一副沙画儿。善待身边的每一个人，无论他们是天使，还是恶棍。用最好的心情，最优雅的方式过好每一天。时间是一个不能够回去的射线，端点确定，就再也无法回头，只好往前走。

内心的烦躁，让我无法用心体会发生在身边的美好事情，更不能够用笔记录下它们。在提起笔的时候，总会感觉无话可写。满脑子都是一些无法解决的的问题，感觉实在非常的可笑。作为一个小老师，把目光聚焦在视野范围之内，解决能力所及的问题，过多的高达宏论，只会让别人感觉到一种假大空。很多思考的问题都是肉食者谋之，作为一个小老师根本没有必要把脑细胞杀死在一些无法解决的问题。我还是喜欢张文质老师的微革命。我很喜欢一点点的在本职工作内，一点点的去改进，而不是高谈阔论。

前一天晚上，女儿复习数学的时候，有一个表格的题型，她一直搞不懂。后来讲解之后，她懂了。今天，我有搜集了表格题型两道，检查一下是不是真的懂了。她会把横的一个表格会做，竖的就不太理解。我给她又一次的讲了。她说明白了。我让她独立在做一遍，可是还是出错。我生气了，批评了孩子不好好听。孩子的母亲听到我的批评之后，说可能我没有给孩子讲清楚吧。我问孩子，懂还是不懂？她还是说懂。我看着她计算，果然正确。我不知道为什么独自就做错了？可能晚上回来之后，孩子做了一会作业，大脑已经累了。过度的学习让大脑层的反应变慢。我为什么会生气呢？这是一个非常荒谬的做法。孩子正是不会才会出错，你叫两遍，孩子不会就会生气，是不是有点霸道？换做一个成人，同样有一个问题几遍都不会的时候。何必苛求一个小孩子呢？孩子不会，需要耐心一点，帮助孩子找到问题的症结，而不是生气。生气是一种无能的表现。孩子收拾书包的时候，委屈地哭了。我很纳闷，为什么要哭呢？我问她，难道是我给你说了错题？她摇摇头。我再三追问后，孩子说，我第二遍作对，你说错了。我第三遍还是和第二遍一样做。可能真的没有看清楚吧。最近情绪的不稳地，波及到孩子。冷静一点儿吧，孩子是无辜。看着她委屈的样子，心中有点难受。我不知道我干了什么？无端的怒火，让孩子受到伤害。我希望能够吸取这次教训，耐心的对待孩子的不知道的东西。不要自以为是的认为，你教给孩子，孩子一定要懂。孩子和成人的理解是有差别的，允许孩子不断地错。孩子的成长需要耐心的等待。

浮躁的情绪，不稳定的情绪让文字显得有点干瘪。不过，在写的过程中，会让内心稍微有一点舒展，会理清一下思路。我很喜欢一句话，一个人重要的不是经历过什么重大事情，经受过什么重大挫折，关键是你是如何对待这些事情。

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