早起的时候，理想很丰满：下午锻炼，晚上理财。

抽空写了点字之后，现实开始朝向计划外发展。

带我妈把带状疱疹第二针疫苗打完，没有保险一针186，两针间隔两到六个月。

原本三点半的会，跟老板谈去年的加薪和奖金，提前到了两点半。大家都想着早谈完早了事。

3%的涨幅很基本；我新换了部门，算在意料之内。

金手铐不大不小。

奖金比例超乎往年，皆大欢喜。

此消彼长，总额容我不虑温饱。

工作的心思淡了，想着早点回家，乘天气好出门跑跑步，换换心情。

结果高速上修路堵车，生生开了两个半小时。

晚上正准备打起精神把报税的各种表整整，儿子说有个作业要求采访家长。

他提问，我回答。两人同时意识到我俩真是同一种思维模式。

第一个问题：你小时候的娱乐活动是什么？

我的反应是：请先定义“小时候”。小学和高中的休闲娱乐肯定不一样。

儿子一脸便秘模样。

平时我问他问题的时候，他每每让我先明确用词的内涵和外延。如今角色互换，我同样忍不住要求先统一语境，他也不爽我不直接作答。

最后一个问题，我的成长环境和他的有何不同？

我忍不住自己写下了答案。

本质上并无不同。两个价值观和文化根源不同的群体，你看我不爽，我看你不惯，都不过是用自己的认知体系去解读观察到的对方的信息。

终不过一句，子非鱼。

两种制度，各有各的痛点，并没有一方比另一方明显更优的解法。身处其中的人，都在努力而热烈地活着，容忍着制度的缺陷，尽力望向美好和光明。

从社会制度的角度对历史事件提出批评，不过是依仗旁观者的居高临下和事后诸葛亮的上帝视角。这种态度本非治学。

前车之鉴，后事之师，方为正道。

在我的认知里，唯一的优势是自纠功能。错，各有各的错法；容许批评，改正就可能来得快些，温柔些。

转瞬即到就寝时间，健身和理财计划齐泡汤。

一天，过了。