更改的地方：这首诗被选入了部编版四年级下册语文教科书，但是做了更改
把“花落”改成了“新绿”，花落和新绿意思都是一样的，都是为了突显暮春（晚春）的时令特点。花儿落了，说明春天快要结束了。新绿，大树枝头长出了嫩绿的新叶子了，也是说明春天快结束了。个人觉得新绿和后面的未成阴搭在一起，更增加了这首诗的韵律。
写作背景：
这首诗是南宋诗人杨万里任江东转任副使往返建康（今江苏南京）至临安（今浙江杭州）途径“新市”（当时的一处城镇 今浙江德清东北），在此处略做停留，被眼前的乡村景致所吸引，有感而发，写下了这首诗。
标题解读：根据诗的背景可知，这里的
“宿”：住。
“新市”地名
“徐公”人名
“店”：旅店
合起来就是：住在新市徐公开的旅店
诗的前两句：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
篱笆稀稀疏疏，门前一条长长的小路，树的枝头新长出来的绿叶还未成树荫。诗人给我们描绘了一幅恬静的农家风光，仿佛我们看到了那稀稀疏疏的篱笆围在房前，一条悠长而弯曲的小路从家门口通向远方。诗人由近及远，又写到了屋前的那棵树，刚长出新鲜的叶子，绿绿的直逼人的眼睛。整个的画面感非常的安静，所以前两句采用的是静态描写。
后两句：儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
儿童急急忙忙地跑着追那只黄色的蝴蝶，生怕它飞走了，多么天真活泼可爱的孩子呀。说不定儿童也看见了诗人呢，只是被眼前的蝴蝶吸引不理会“我”这个陌生人呢！哟，蝴蝶可真调皮，一下飞入了黄色的菜花中，找不着了。黄色的蝴蝶黄色的油菜花，如何分的清啊！我仿佛看到了儿童气的直跺脚的画面，多么有趣的儿童扑蝶图啊！一个“急走”，画面动起来了，这里运用了动态描写，将儿童追蝴蝶的着急写了出来。一个“无处寻”既写出来儿童的稚气也写出了油菜花的茂盛，我想那一定是一片花海。我眼前好像出现一片油菜花摆动的画面，闻到了油菜花扑鼻的香味。
整首诗，诗人没有运用华丽的辞藻，寥寥数语就写出了乡村暮春季节的美丽和孩童的天真活泼。“急走”“无处寻”，几个字就把孩童追蝴蝶的认真可爱写了出来，诗人此处采用了白描的写作手法。不用太多的修饰语，很朴素的语言就把人物刻画的惟妙惟肖。
一切景语皆情语，景色这么美，儿童这么可爱，诗人的心情自然是愉悦的，充满了对乡村生活的喜爱之情，古诗的妙处就是不说一个喜欢，就能表现出自己的情感，没有现代文的直白。
这首诗我也是爱了。
