得分:4分。
这堂课尝试调整了五六遍,每一遍都在改动,但是依然没有上出想要的效果。所以这周的任务挑战依然是失败的。
教学设计:堆砌的东西太多,重点不突出。关于时间的课,重心是在体会时间的重要性,还是在于时间管理,两者都要做到,在一节课里解决实在是太困难了。回忆起之前上的课,为什么总是觉得无法掌控。自己的重心究竟在哪里?往往把时间都压在了前奏上,而真正的重点往往匆匆结束。
个人素质:从来就没有过刻意的训练,站姿、语言、表情,台风是否过硬。
得分:4分。
这堂课尝试调整了五六遍,每一遍都在改动,但是依然没有上出想要的效果。所以这周的任务挑战依然是失败的。
教学设计:堆砌的东西太多,重点不突出。关于时间的课,重心是在体会时间的重要性,还是在于时间管理,两者都要做到,在一节课里解决实在是太困难了。回忆起之前上的课,为什么总是觉得无法掌控。自己的重心究竟在哪里?往往把时间都压在了前奏上,而真正的重点往往匆匆结束。
个人素质:从来就没有过刻意的训练,站姿、语言、表情,台风是否过硬。