童年时，调皮捣蛋，没少被身边的邻居嚼舌诟病，最多的一句话就是三岁看老。
年龄小，尚未理解言语中的恶意与讥讽，倒是母亲会因为这些跟她们争吵，然后顺手揍我一顿。
我特别不能理解的就是为什么别人随便嚼一下舌根，我就要遭受无妄之灾，惟记得，年少时，竹条炒肉吃的膀圆膘肥。
见微识著是古人总结出来最有效的智慧，但爱玩是孩子的天性，为何要因他人的话语来扼杀他们的童真？我不懂。
＂填鸭式＂的教学我不想再过多说些什么，但对于那些希望通过教育培训获得利益，从而营造一种恐慌感的饥饿营销，我则毫不留情地谴责。
近段时间，看了一部印度电影《起跑线》，里面的夫妻二人为了让女儿上一个好一点的小学操碎了心，忙前忙后，甚至违法犯罪，剧中有一幕让我蓦地想起三岁看老这句揶揄。
“如果，米娅没有上一个好的小学就会不争气，就会被带坏，找不到一个好工作，被同志看不起，排挤，会得忧郁症，会去吸毒。我的，米娅”说罢就会抱着女儿痛苦的人妻子，总是用这个杀手锏让丈夫妥协。唯一失手的是在丈夫经过天人交战，战胜内心时，丈夫用行动让大部分家长发现所谓的名校与民办学校唯一的不同，只是有一层神秘光鲜的外表，但每个孩子都有无限可能！
这部电影涉及的层次很多，也很精彩，在这里，我不是写影评，就不一一赘述。人的一生真的从幼年时期就被轻易定性？就被人制定了一条一眼看到穿的未来？
人生而非知也，环境对人的改变有很大的影响，但核心是一个人在面临选择时的坚持，爱因斯坦幼年被人当白痴，但他成功登上科学高峰。我发现，我从小就生活在一个以成败论英雄的社会，但少数是替代不了多数人，个体代表不了群体。我们不能忽略实际基数，诚然有的人是学渣是富二代，混的很好，但这只是这个群体里的少部分，有人就夸大其词，渲染努力无用的论调，好像不努力，就能解决一切横亘在眼前的困难似的。
方仲永五岁无师自通，会作诗文，但因为放弃努力学习的机会，浪费上天的恩赐，泯然众人，我身边这样的例子不少。同学阿z对绘画有着一种特殊的敏感，学动漫那两年，他就是我们这些学渣的噩梦，毕业后，他先加入一个动漫工作室，然后在实习期因为太狂，不肯学习新的画风与绘画手法，被工作室的老人嘲讽打击，最后放弃了这份与本专业有关，自己也很喜欢的工作。如果他坚持下来，并没有因为他人对他的批评而动摇怀疑，也许他现在会活着截然不同的人生，他现在在家以游戏为生。
而另一个学渣，在两个学期类，画了三千张速写，五百张素描，从零开始，不断学习提升自己，最后考上动漫师证，在上海买房定居。他没有因为他人的定义改变自己的初衷，他没有怀疑过自己的能力，他说过一句话，我至今难忘，“我现在确实不行，但我愿意努力，我知道我很笨，但我不会放弃，如果现在得过且过，随波逐流，也许若干年后能实现我现在的梦想，但这种挫败感，可能一生也无法摆脱。”
我们所处的世界每时每刻都在变幻着，我们只会在什么都没有准备的情况下被裹挟前行，亲人的想法可能有时成为我们最大的阻力，很多时候我的想法没有家人的支持，他们总是用他人失败的阴影来阻挠我尚未付诸行动的梦想。
真搞笑，这次又是别人家的孩子，不同的是，这次是负面形象出现(๑><๑），从小到大都有这样一个对比假想敌，好也罢，坏也罢，总能在父母需要典型的时候，适时出现。
三岁看老的阴影，不仅未曾因童年的离逝而消散，反而因这样或那样的容貌重新笼罩在我头上。
如同一个打不破的魔咒一般，他人的否定及标签化，总让我自怨自艾，妄想讨好所有人的同时，都会有反对的声音，这种对抗一直持续至今。在妥协斗争中雕刻自己，渐渐成了自己最深恶痛绝的人。
小时候，我有很多纯粹的梦想，随着世事变迁，我迷失了，身边太多的声音，让我这样或那样干，仿佛不这样干就会一败涂地，仿佛他们的教训与悔恨能在我的身上得到救赎，但实际没有什么用，我越来越迷茫，因为那不是我要走的路，不停地被他人的好言相劝阻拦了自己的勇气，置身牢笼一般的如今，他们却说，你很好，你现在很幸福，比我们之前要好，你以后不会后悔的之类话语。
可是，这不是我要的人生，我的未来你们只有建议权，为何要强迫我去这么做，为我好的旗子真大，我竟无言以对，不是吗？
静下心来，我只想说，没人能定义我们的人生，我们每一个人生在人间都是独一无二的，不是他人的复制品，别人的成功之路只是供我们借鉴，我们不是为了成为谁？再回到年少的那个问题，
“你长大想干什么？”
“成为我自己可以吗？”
