【年会主题】
聚焦课堂谋发展，携手共进同提高
【主要内容】
1、参观指导华亭县东华镇南村沟小学校园文化建设，特色阅读，个性化教学暨七彩课间游戏开展情况;参观华亭县安口镇武村铺小学。
2、课堂教学观摩。由华亭县东华镇南村沟小学王治国，华亭县安口镇武村铺小学赵小平，静宁县城川镇大寨小学马乖能，静宁余湾乡王湾小学温娟分别承担公开课教学。由参会教师说课，评课，议课。
3、经验分享。由华亭县东华镇南村沟小学王治国，庄浪县柳梁乡牛沟小学白双奇，庄浪县南湖镇高房小学苏发牛，华亭县安口镇武村铺小学赵小平分享办学经验。
4、联盟发展研讨。全面总结前期工作，找出联盟工作误区，制订后期工作计划。重点研讨联盟年会，送教进校，掌上教研，联盟资源库，校际帮扶工作。
【年会小结】
一、用心才能干好，自信才是前提。
联盟、 村小要内涵发展，在“输血”的同时，更要注重有针对性地扶志与扶智，激发学校自我发展的内生动力。“扶志”是前提，“扶智”是手段。“自信”不只是一句口号、一个理论名词，它有其深厚根基，是可以真正践行的。营造自信的育人环境至关重要！只有相信自己相信孩子，相信老师才具备了良性发现的前提。用心做了才会做好，南村沟小学和武村铺小学的一块石头，变身一朵石花，我为谁妩媚？花醉人也醉;一片片落叶留住秋天红星已乱紫烟;一个个呼啦圈在精灵周身激情飞扬;还有“狼吃娃娃”游戏;“跳房子”游戏;“打沙包”游戏……时时处处都留下了“心”的印记！
二、立足生活，挖掘乡土，多元融合，精准施教。
选择学生、教师生活中熟悉的感兴趣的元素比如：包饺子送祝福，存钱算收入，去约会抒真情，调动多器官参与或画或说或读或算或感或闻……，融美术、音乐、科学、语文、数学、绘本为一体。“树高千尺，叶落归根”，对故土的思念与眷恋是千百年来人们心中一个解不开的情结，它溶化在我们的血液里，成为我们灵魂的栖所，精神的家园。要“精准施教”，就要做到“以人为本”，就要以学生怎么方便学就怎么教，学生需要什么就教什么。根据不同学生不同情境，打破“一刀切”真正做到结合学生的需求和兴趣，才能真正变“被动学”为“主动学”，学生的学习才能真正取得实效。
3、提高专业素养，做有温度的村小教师，报团取暖，才能走的更远。
人生一世，草木一秋，默默无闻一世，轰轰烈烈也是一世；碌碌无为一世，出类拔萃也是一世。何不在芸芸众生中努力开出一朵属于自己的花来，充实自己的人生，实现自己的价值，也不枉在这世上走一遭。只要我们有坚强的学习毅力和不屈得探索精神。克服懒惰，多读书，多思考，多动笔记，多动手做，一定会成长为一名有温度的乡村教师。
四、聚焦课堂谋发展，携手共进同提高
1、立足课堂利用掌上教研全面提升是首要;逐步充实完善联盟资源库为联盟校教师提供便利;每学期一次送教进校，各取所长，相互借鉴;实现校际帮扶，共同提高。
2、专项负责与阶段性轮值负责相结合，联盟会议讨论达成以下共识:
（1）联盟以地域为界整合为三个小组，分别为庄浪组、华亭组和静宁组。2018年春由华亭组轮值由南村沟小学王治国负责，2018年秋由庄浪组轮值由牛沟小学白双奇负责，2019年春由静宁组轮值由大寨小学王富贵负责。轮值组全面负责轮值期间联盟所有事务。
（2）微信平台由王治国负责，联盟期刊由赵小平负责，资源库建设由白双奇负责，掌上教研由苏发牛负责，寻求资源由王富贵负责。
3、 联盟须打破物理边界，物流，信息流，人流，跨校流动和组合，提升联盟内的整体教学效率和资源优化，这样的联盟才能持续产生价值。特别是自发组织，自下而上成立的联盟。定期的图书交换，联盟校之间的课题研究，校本课程开发将是主体。
幸福美好的学校生活不会从天而降，优而美的路终归是要靠自己的双手来创造。“立志育智”也不可能一蹴而就，必须绵绵用力、久久为功，发扬钉钉子精神，润物无声地感召，滴水穿石地坚持，才能见到实效。
