有两个人，一个叫知识君，一个叫实践者。他们俩谁也看不惯谁，都觉得自己是正确的，对方是错的。

知识改变命运

知识君认为，知识是最重要的，因为知识改变命运。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读万券书才能行万里路。

爱新觉罗.努尔哈赤生活成长在女真族。女真族是生长在马背上的民族，空有匹夫之勇，全无谋略，所以，也没什么大的成就。努尔哈赤从小喜欢读书，尤其喜欢《三国演义》、《水浒传》。他借鉴书中的智慧，统一了女真族，进而打败明朝，统一中原，建立大清帝国。

不论是战场，还是商场，都需要用知识武装自己，才能立于不败之地。

实践出真知

实践者不同意知识的重要性。他认为，没有实践，一切知识都是空谈。

战国时期，赵国的赵括，熟读兵法，但缺乏战场经验，不懂得灵活应变。那时秦国很怕赵国的廉颇，秦国为了取胜，散布谣言，说他们不怕廉颇，只怕赵括。赵王不只是计，力排众议，命赵括为将。赵括用书中学到的理论指挥大军，与秦国交战。结果中了秦军的埋伏，赵军40万全部被俘，赵括也被杀。自此，赵国元气大伤，被秦国灭掉。

没有实践，可以亡国，可见实践的重要性。

知行合一 学以致用

这么看来，双方都有理。怎么做才是对的呢？那就是合作共赢。让知识和实践连在一起，做到知行合一，学以致用。

毛泽东说：情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

也就是，我们必须学习，用来适应世界的变化，让自己的行为不会落后。

如何做到知行合一？

第一、只学用得到的知识

如今，互联网时代，获取知识的途径越来越多，学习也变得越来越简单。这是好事还是坏事？当然是好事。互联网，让每个人在学习面前平等，让每个人都能学到想学的知识。但反过来，如果控制不好自己，什么都想学。就像什么东西都吃，也不管消化不消化，使劲塞，结果就是贪多嚼不烂。

那要学什么?你现在用到什么就学什么。

比如你是做营销工作的，可以去学营销知识，学到营销知识，马上用到工作中。如果你是管理的，学了管理知识，就要和你现在公司的管理相结合，看哪些可以改进和优化。如果你是做社群的，那就把学到的运营社群的知识用到社群中。

总之，你做什么，就学什么，把学到的知识用到正在做的事情上。

第二、学了知识马上去用

如果你想学一门工作以外的知识，那也一样要去用。你找到一个健身的好教程，看了几天，觉得学会了，就完了。那健身教程在你脑袋里呆着，你依然那么胖，有什么用呢？既然学到，就一定要用到，如果做不到，还不如省出时间去玩。

你喜欢看下厨房，看别人做菜，每次看都能闻到手机里传出来的香味儿。口水流完了，不去做，那照样吃不到呀。下次就看着菜谱买好食材去做，让自己和家人都能尝到美味。这才是知识的作用。

有人可能学了理财，懂了一些理财知识。知道要把钱分开，一部分存起来，一部分做平时零花钱，还有一部分准备三个月的应急。你学会了，知道了，但，下个月还是月光族。这不是说知识没有用，而是你没有照着去做。

你可以学了很多关于习惯的知识，时间管理的知识，效率的知识。但你的习惯依然没有改变，时间依然不够用，效率依然慢得像蜗牛。为什么？因为你没有去用。

知识是拿来用的，如果不去用，知识永远也改变不了命运。

第三、学-做-复盘

我们学到知识，并用行动去实践，我们进步了，我们比以前更优秀了。但是，我们按知识做的事情一定是最优的吗？

在战场上，将领会去复盘一次次的战争，分析敌我双方的实力、战术、粮草、对方人员、胜利或者失败的原因等各方面和战争有关的因素，再结合所学兵法，去做局或破局，方能在下次战争中有更大的胜算。

在我们生活中也是一样，我们学到东西，去实践，再通过实践的结果，找到需要改进的地方。如果有疑问，就再学，然后再实践，再复盘。让学、做、复盘形成闭环，这样，才能把知识用到极致。

用知识去指导我们的行为，用行为反思学到的知识，不断循环，人生就会越走越光明。

淡墨染清秋，职业经理人，专注职场解惑，个人成长，人生思考。