看到朋友圈里一位老母亲一怒之下给她孩子写了十个作文开头，我震惊了。
震惊后是愧疚，身为硬核老母亲，我们家可以（家有两神兽，一名可，一名以）的作文一直是我的痛点。记忆犹新的是小以期中考试把“荷花”写成《我最喜欢的春天植物》而令老母亲既伤心又汗颜的画面。
现在疫情时期，推迟开学，身为人民教师的老母亲痛定思痛，决定点拨四年级神兽们的作文。
片段一：
老母亲：儿子们，写作文要擅长把一句很平常的话语说得动听起来。比如“皇后去世了，国王也去世了。”这句话很平常，如果我们说“皇后去世了，国王心碎地去世了。”这句话一听就让人感觉有故事，给人想象空间。 我们现在进行练习：“我们上网课”，把这个句子说得动听一点。
神兽一（小以）：我们悲催地上网课。
神兽二（小可）：我们奄奄一息地上网课。
留下满脸疑问的老母亲，不应该是“我们认认真真地上网课”或“我们兴致勃勃地上网课”吗？画风转变如此神速？
片段二：
老母亲：写作文要写身边熟悉的人或物，天天呆家里，要看到身边动人的风景，比如我和你爹天天给你们做吃的，天天搞卫生，还要在家办公，多累啊。爸爸妈妈多么热爱这个家啊！
神兽们眼神平静，无波澜。哎 ，难道不是吗？要懂得感恩。良久，
神兽一（小可）：我们也热爱我们的家。爸爸每天玩游戏，而你追剧到很晚，我们从来没打扰过你们。
神兽二（小以）：我们常常上了一节网课，你们还没起床。有时我们肚子饿了，只能忍着。我们要写“又乖又懂事的儿子”才对。
我们可是自认在千万普通夫妻中责任心和家庭责任感还不错的父母，为什么和神兽们总不在同一个频道？……
摩拳擦掌的作文教学常常是老母亲热情满满地开头，而在神兽们貌似诚实的挤怼下收尾……
