静待花开——致自己

    还依稀记得8年前踏入中方园校门的情景，进去校门就被“呵护生命，静待花开    每个孩子都是玫瑰花蕾，只是花期不一样”的标语打动。刚刚入校时我没有多少教学经验，对于静待花开的教育内涵还不理解。              经过这几年的学习和历练，越来越深刻体会到静待花开的重要，也逐渐体会到呵护生命的重要。曾经交过这样一个孩子，他的智商比同龄孩子要低很多，但是妈妈不想让他和与他同样智商的孩子在一起学习，所以他和正常的孩子一起在我们学校学习。确实他的行为给同学们和老师们带来了很多麻烦，但是这个孩子也是最让我感动的一个孩子。当时开学大概半个学期的时候，他的妈妈告诉我说：郭老师，我回家问孩子你最喜欢哪个老师？她说孩子说最喜欢教12345的老师。听了之后有种想哭的冲动，也是在这个时候我对呵护生命这四个字有了新的认识，让我真切体会到每个孩子都是感性的，都是懂得感恩的！                                  现在有了自己的孩子，更能体会到静待花开的重要。我的女儿一岁半，在她刚刚八个月的时候我开始训练她用吸管杯喝水，第一天是痛苦的，她不会用不知道怎么才能把水吸到嘴巴里。开始我还给她示范怎么用劲怎么吸，但都无济于事还是不会用。第二天我还刻意让她用吸管，出乎意料的是宝贝儿竟然喝到水了，而且还特别喜欢用。从这件事我体会到凡事都不能着急啊，孩子目前不会的总有一天她能掌握，而且还能运用得很顺畅。所以对于孩子的成长我们真是要默默地静待花开呢！