如果知识派不上用场,学习还有何意义呢?
很多时候我们都觉得学了很多,但最后到用的时候又好像什么都没学。学了那么多,为什么一落地就“见光死呢”?
我们大多数人的学习都是在使用传统的方法,得到的仅仅是文字和数字拼成的“纸面知识”,只是一种技术效率,没有经过大脑深度处理并成功的转化成自己的智慧和技能,缺乏认知效率。
这种学而无法用情况,大部分学习纯属虚度光阴。
学习的核心是当你准备学一门新知识时,必须站在“传授者”的立场,假设自己要向别人讲解这门知识。
如果知识派不上用场,学习还有何意义呢?
很多时候我们都觉得学了很多,但最后到用的时候又好像什么都没学。学了那么多,为什么一落地就“见光死呢”?
我们大多数人的学习都是在使用传统的方法,得到的仅仅是文字和数字拼成的“纸面知识”,只是一种技术效率,没有经过大脑深度处理并成功的转化成自己的智慧和技能,缺乏认知效率。
这种学而无法用情况,大部分学习纯属虚度光阴。
学习的核心是当你准备学一门新知识时,必须站在“传授者”的立场,假设自己要向别人讲解这门知识。