今天是第36个教师节，也是我过的第27个教师节。学校早先决定在9日晚举行全校教师节综艺晚会的，但考虑到高中部内宿生很多，高中的老师要看晚自习，走不开，所以决定9日晚进行节目录播活动，12日晚才正式进行晚会。

      小学部有两个节目要上，一个是新教师的合唱《我为英豪唱》，另一个也是新老师的合唱《风吹麦浪》。之所以都选新老师上，是因为这学期的新教师多，要让她们充分感受一下学校教师节的氛围，让她们参与其中，乐在其中。

        因为晚上海丰电视台要过来录播，我们的节目又都练得不熟悉。开学各种事务特别多，老师们根本没时间练，只有临时抱佛脚了。9日下午，我和谢校亲自把关，在功能室指导老师们排练。说实话，论朗诵，我和谢校都是教语文出身的，还是拿得出手的。新老师们由于朗诵的角色分配不好，整体朗诵的效果上不去，肖总看了也不满意，加上新老师第一次上台，有点羞涩，有点拘束，放不开，所以声音方面也打不开，稿子里的思想感情出不来。我首先给她们五个人重新分配好内容，朱必灵，身高和形象都可以，声音方面也还圆润饱满，让她来打头阵是最好不过了。第二部分是坚定有力型的，由林锶淇老师来朗诵最适合。她曾经在学校参加过各种大型朗诵比赛，受过这方面的专业训练，第三部分是温柔型的，要求声音要温和婉约，黄秋楠老师来读是最恰 当的，她是音乐舞蹈专业出身的，声音方面是最动听的了。最后一部分是承前启后的，需要雄浑一点的语气，张燕娃的声音很符合这段话的内涵。最后一段是五个人一起朗诵，是文章的高潮部分，需要整体的声部来烘托氛围。

      分配好内容后，接下来就是每一句的指导 了，这方面谢校很专业他曾经参加过广东省青年教师演讲比赛，受过专业老师的指导的训练。他先范读了一遍，要求老师们认真听，要体会作品内涵中的情感的走向。谢校朗诵一句，老师跟一句，哪里出毛病，就在哪里指导。哪里声音上不去，就停下来专门训练。这些刚出校门的老师们，悟性还是很高的，说几次，练几遍就有模有样了，虽然已是下午六点多，但没有一个人嫌晚，大家认真讨论，认真练习，那场面让我回想到自己读书时代，那时校园里开展各种比赛，我们利用课余时间练习的身影，也是有股子不服输的劲，一定要赢，一定要为集体争光。现在这群九零后，一遍遍地练习，锶淇的嗓子哑了，还在指点同伴。必灵有一个音咬不准，一遍遍地练习，额头的汗珠都下来了，也丝毫不为所动。

      经过三个多小时紧张的训练，朗诵节目已经很不错了，加上背景音乐和图片，整个节目在录播现场得到摄影师的高度赞扬，镜头一个个地在她们身上截取，这是她们用汗水和勤奋换来的，全校十三个节目，在录播结束后，肖总评价小学部的节目最闪亮，其它部的节目不熟练，节目质量不高。我们听了别提多高兴了，新老师们听了更是欢呼雀跃，这是她们进入英豪的第一次尝试，第一次成功，第一份工作收获，这次活动让她们感受到英豪团队的团结、奋进。在这样一个充满活力的集体里，每天都是元气满满，大家团结友爱，互帮互助，真正体现了仁爱与和谐。

      第36个教师节，让我感受到年青的活力，感受到生活的美好。正如学校电子屏幕上的内容所示：美人之美，美美与共，创建向美校园。美的思想、美的笑容、美美的团队精神在这里延续，我们在教师节的和美中奋进、高歌，融入生生不息的职业精神，谱写“太阳底下最光辉职业”的时代内涵。